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면접의 기초, 중앙적성출판사, 1992 1. 머리말
2. 면접의 개념
3. 면접 전 점검사항
4. 면접의 종류
4. 1 개별 면접
4. 2 집단 면접
4. 3 집단토론식 면접
4. 4 기업별 특성을 살린 면접방식
5. 면접의 기본자세
5. 1 면접당일 아침
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개념을 효과적으로 높여주며 언어적 접근 태도를 긍정적으로 향상시키는 교육의 의미를 가지고 있다. 이와같은 언어교구매체를 현장에 확장, 활동하며 유아에게 언어적인 개념을 효과적으로 이루어낼수있을것이다. 뿐만 아니라 유아에게 조
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논술형 검사
3. 구술 시험
4. 찬반 토론법
5. 실기 평가
6. 실험?실습법
7. 면접법
8. 관찰법
9. 점검법(Checklist) : 체계적 관찰
10. 평정척도법
11. 보고서 평가
12. 포트폴리오(Portfolio)
Ⅵ. 향후 과학과평가(과학교육평가)의 방향
참고문헌
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개념
Ⅲ. 사교육비(과외비, 학원비)의 유형
1. 과외 거품형
1) 특성
2) 문제 분석
3) 대책
2. 과외선도형
1) 특성
2) 문제 분석
3) 대책
Ⅳ. 사교육비(과외비, 학원비)의 현황
Ⅴ. 사교육비(과외비, 학원비)의 문제점
Ⅵ. 사교육비(과외
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기본 교육과정의 편성, 수준별 교육과정의 도입, 재량활동 시간의 확대, 학습자 중심의 목표 진술과 수준범위의 조정, 기본 생활습관 형성과 기초기본 교육의 충실, 통합 교과 개념의 재정립 등이다.
참고문헌
교육인적자원부, 초등학교 재량
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개념
②보조공학 유형
③보조공학 기기
④보조공학 서비스
3) 치료중재
Ⅳ.청각장애 아동의 교육과정 조정
1. 교육과정 조정
2. 조정의 의미
1)교육과정 조정요소 확인
(1)학생 관련
(2)교과 관련
①국어과
② 수학과
(3)교사
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기본개념
5.1.1.전략과 경쟁우위
5.1.2.전략
.
5.2.SWOT분석: 전략의 도출
5.2.1.SWOT분석의 개념과 역할
.
기업수준전략
6.1.기업의 성장과 발전
.
.
전략의 실행
9.1.전략실행의 틀
9.1.1.전략실행의 구성요소
9.1.2.전략실행자
9.2.전략실행을
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면접의 개념
Ⅲ. 면접의 종류
1. 개별면접
2. 집단면접
3. 집단 토론 면접
Ⅳ. 면접전 준비
1. 용모
2. 복장
1) 남성
2) 여성
3. 지참물
Ⅴ. 면접시 순서
1. 대기실
2. 호출
3. 입실
4. 질의 응답
5. 퇴장
Ⅵ. 면접시 기본자세
1. 첫
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면접의 종류
1. 개별면접
1) 복수 면접위원 개별면접
2) 일대일 개별면접
2. 집단면접
3. 집단토론식 면접
4. 기업별 특성을 살린 특이한 면접방식
1) 다차원 면접
2) 프리젠테이션 면접
3) 블라인드면접
Ⅴ. 면접의 기본자세
1. D-day 아
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자세
1) 연구자의 기본자세
2) 연구자와 연구 참여자와의 관계
3) 내부자 대 외부자 관점
2. 자료수집
1) 참여관찰
2) 심층면접
3) 초점집단면접
3. 자료 분석
1) 자료 분석절차와 전략
2) 컴퓨터 프로
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