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역과 교육활동, 자료의 개발 등의 활동들을 전개한다.
셋째로 성차별과 인종차별을 극복하는 사업들은 이 주제에 대한 다양한 자료들을 개발하고 전문가를 교육시키며, 행사들을 개최하며 사회적인 홍보와 켐페인을 전개한다. 그리고 사회의
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역, 동남아시아 현대사와 세계열강의 자본주의 팽창, 이채, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인도의 “킬라파트(힐라파트) 운동”이란 무엇인가?
2. 킬라파트 운동의 시대적 배경
3. <인도의 킬라파트, 혹은 힐라파트(Khilafat) 운동>
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회의
7) 대안 학교의 기타 장점
8) 대안학교의 제한점
2. 대안교육이 공교육에 주는 시사점
1) 이우학교 대표 선생님의 인터뷰를 통해 보는
교육적 시사점
2) 민응규(2002)
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배경 및 필요성
2) 국내 스마트 팩토리 도입지원
3) 국내 스마트 팩토리 수준별 구축형태
4) 스마트 팩토리의 도입에 대한 시장전망
7. 국내외 스마트 팩토리 적용 사례
1) 해외의 적용 사례
2) 우리나라의 적용 사례
8. 스마트 팩토리의
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배경
3) 사회권의 확립 과정
4) 세계인권 선언에서의 사회권
Ⅲ. 신자유주의와 한국 사회
1) IMF와 신자유주의
2) IMF체제와 한국 정부의 구조조정
3) IMF체제가 우리 사회에 미친 사회, 경제적인 변화
4) IMF체제와 한국사회의 인권
Ⅳ.
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적용 영역 및 효과의 검증
1. 대상학년 및 과목
2. 적용영역
3. 적용과정(교수-학습지도안)
Ⅵ. 교육적효과 및 검증
1. 기대되는 효과 45
2. 인성체험학습 탐구내용
3. 체험활동 보고서
4. 개발 자료의 검증
Ⅶ. 참고문헌
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필요성
Ⅱ. 유아특수교육의 발달 배경에 관한 논의
1. 유아특수교육의 철학적 배경
2. 유아특수교육의 사회적, 법적 배경
Ⅲ 유아특수교육의 내용과 특징에 관한 논의
1. 유아특수교육의 목적
2. 유아특수교육의 특성
3. 특수교육 대상
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배경
1) SO?위성방송의 채널구성상 편중현상 심화
2) 공익성 채널 위주의 방송분야 고시의 필요성
3. 방송분야 고시의 기본 방향
1) 소외계층 및 공익성 채널에 대한 분야 고시
2) 복수채널에 대한 분야 지정
3) 방송분야 고시 적용 범위
4)
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활동업무
1) 정신병원
2) 정신의학진료소
3) 아동지도진료소
4) 지역사회정신보건센터
7. 정신보건팀의 협력적인 실천
1) 협력적 실천의 책임과 과업
2) 보건․의료분야의 개입배경
3) 정신보건사회복지의 실천영역
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이론의 통합필요성
Ⅳ. 배려의 도덕 교육- 나딩스를 중심으로
1. 나딩스가 제기한 배려의 윤리의 개념화
2. 배려의 윤리를 발달시키기 위한 구체적 교육방법
3. 우리 도덕 교육에 주는 시사점
4. 나딩스 이론의 문제점
Ⅴ. 결론
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