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특성은 어린이들에게만 국한되지 않고, 모든 연령대의 독자들에게 문학 작품을 새롭고 다층적인 방식으로 경험하게 만듭니다.
교육적 관점에서 포스트모더니즘 그림책은 학생들에게 비판적 사고와 창의력을 발휘할 기회를 제공함으로써, 학
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포스터, H. (1983). 반 미학: 포스트모던 문화에 대한 에세이. Bay Press. 3-57 페이지
오하라, C. (2004). 포스트모더니즘. 테이트 출판. (9-57페이지)
푸크, G. & 뉴올, D. (Ed.). (2008). 포스트모더니즘 예술과 건축의 역사적 사전. 허수아비 출판사. 104-157페이
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의미의 가변성 등으로 요약될 수 있는 포스트모더니즘의 교육공학적 시사점과 가능성은 모던 교육공학이 기본적으로 상정하고 있는 교육의 표준화, 단일화, 계량화에 대한 이상을 비판적으로 의문시한다. 포스트모더니즘적 입장에서 교육공
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포스트모더니즘과 교육
1980년대 말 이성 중심의 구미교육학이 비판되면서 \'큰 이야기\'보다 \'작은 이야기\'를, \'총체성\'보다 \'주변성\'을 주시하는 포스트모더니즘적 사고에 기반을 두고 이른바 \'포스트모던 교육학
) 포스트모더니즘적 사
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포스트모더니즘의 몇 가지 특성과 관련하여 교육의 문제를 논의하였다. 포스트모더니즘의 개념들에 대한 파악 자체가 그러하듯이, 포스트모더니즘 정신에 비추어 본 교육에 관한 본 글의 논의도 인도의 유명한 우화 ‘코끼리와 장님 이야기
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포스트모던 페미니즘
3. 페미니즘과 드라마 <대장금>의 만남
1) 드라마와 페미니즘
2) 페미니즘 시각으로 본 드라마 <대장금>
4. 포스트모던 페미니즘에 대한 집중 탐구
1) 포스트모던 페미니즘과 해체주의 - Jacques Lacan, Jacques Derri
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모의 공공건축이었다는 사실과 관련하여 찬반양론을 불러일으켜 포스트-모던 선풍의 중심에 섰다. ■ 건축에서의 포스트 모던 이해
■ 건축에 있어 포스트-모더니즘의 특성
■ 우리나라의 포스트-모더니즘
■ Michael Graves
■ Portla
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건축물 뿐 아니라 미술, 문학 등등 여러분야도 마찬가지라고 생각이 된다.
기존에 정해진 모든 틀을 깨고 다른생각과 다른 표현형태로 보여지는 것이라고 생각하며 결말을 짓겠다 1. 포스트모더니즘의 개념
2. 포스트모더니즘의 사상
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포스트모더니즘의 몇 가지 특성과 관련하여 교육의 문제를 논의하였다. 포스트모더니즘의 개념들에 대한 파악 자체가 그러하듯이, 포스트모더니즘 정신에 비추어 본 교육에 관한 본 글의 논의도 인도의 유명한 우화 ‘코끼리와 장님 이야기
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포도호텔 등이 있다. 그러나 어느 건축물에서도 전통건축의 요소를 직설적으로 차용하고 있지 않으며 정신적 정서적 차원에서 한국성을 해석해내고 있다. 목차
Ⅰ 포스트모더니즘(탈근대화)의 의미
Ⅱ 1990년대
1. 탈냉전과 무한 경쟁
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