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한국 근대~현대 건축의 시대적 배경 [1] 한국전통 건축 [2] 해방이후의 건축 [3] 1960년대 한국건축 [4] 1970년대 한국건축 [5] 1980년대 한국건축 [6] 1990년대 한국건축 Ⅲ. 김수근 선생의 부여박물관 (답사기행-공간적 특성) [1] 김수근 선생의
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2. 본질주의 3. 영원주의(항존주의) 4. 재건주의 『현대의 비판적 교육이론』 1. 실존주의 2. 민중교육론 3. 인간주의 교육론 4. 분석철학 5. 비판이론 6. 포스트모더니즘과 교육 7. 구성주의 8. 생태주의 9. 신자유주의 『맺음말』
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이론에 근거한 초등부 교육과정 연구, 기독교교육, 2001 강인애, 구성주의에 관한 몇 가지 질문, 교육개발, 봄호, 한국교육개발원, 1999 김재복, 교육과정의 통합적 접근에 관한 연구, 동국대학교 대학원 박사 학위 논문, 1983 방인옥 외, 유아교육
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  • 등록일 2012.04.03
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연구. 이화여자대학교 출판부. 조복희(1995). 아동발달의 이해. 교육과학사. www.cyberyoochiwon.co.kr http://www.mirekid.com/upload/brom.hwp 1. 생태학적 이론 2. 브론펜브레너의 소개 3. 브론펜브레레너의 생태학적 접근 4. 생태학적 이론의 사례 접근
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비행문화 3) 하위문화 4) 대항문화와 반문화 5) 대안문화 3. 현대 청소년 문화의 특성 1) 개인주의적 성향 2) 현실 만족주의 3) 성의 단성화 4) 자기표현 중심주의 5) 영상세대 6) 포스트모더니즘 4. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
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한국노동이론정책연구소, 1996 박헌준 외 1명, 경영자의 비윤리적 의사결정을 최소화하기 위한 투명경영 시스템, 한국인사·조직학회, 2005 박혜영, 중소기업 품질경영시스템 구축에 관한 연구, 경기대학교 2007 손일문 외 1명, 안전보건 경영시스
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특성을 받아들인다. 이는 포스트모더니즘을 이념적이고 형이상학적 철학의 전통이 부재하는 미국의 문화적 이데올로기로서 이해하는 일군의 이론가들의 입장과 겹쳐지는 것이다. 1. 대중예술 예술인가 문화인가 2. 오늘날 대중예술을
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Postmodern Tourism\", Annals of Tourism Research, vol. 23(2). Richards(1996) Greg, \"Production and Consumption of European Cultural Tourism\", Annals of Tourism Research, Vol. 23(2). -------------(1996), Cultural Tourism in Europe, CAB International. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 문화의 상품화와 문화관광
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한국문학이론의 연구』, 을유문화사, 1986, pp.302-320. 그러나 이런 한계는 한국전쟁의 특수성을 반영하는 것이기에 비난만 하기에는 문제가 없지 않다. 더욱이 현 단계 한국전쟁 연구의 기본과제가 “일단 있었던 사실의 확인, 즉 진실의 복원\"
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매력적인 산책의 길”, 국토, 232 권 마이클 페더스톤, 정경숙 역,1999, 포스트모더니즘과 소비문화, 현대미학사. www.coex.co.kr Ⅰ. 배경 및 방향 Ⅱ. COEX에 대한 일반적인 분석 및 개인적 분석 Ⅲ. 견해 및 제언. Ⅳ. 발췌 및 참고 문헌.
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