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민주화)를 위한 입법방향
3. 대표관료제
4. 민주화 저해요인
5. 미래의 바람직한 정부상
6. 이익집단 역기능론
7. 정부실패를 초래하는 관료제의 병리요인
8. 신공공관리론
9. 후기산업사회(post-modernism)에서 예견되는 행정의 모습
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민주화)를 위한 입법방향
3. 대표관료제
4. 민주화 저해요인
5. 미래의 바람직한 정부상
6. 이익집단 역기능론
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183. 미래의 바람직한 정부상 (신공공관리론)
184. 기업형 정부
185. 성과중심의 행정을 위한 ‘성과지표’의 요건
186
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1. 정보민주화와 쌍방향적 감시
2. 견제와 균형, 그리고 자기지배
3. 대항감시의 가능성 : 그 전망과 과제
1) 참여와 대표의 강화
2) 견제와 균형 : 권력 내부적 통제
3) 다시 민주주의로 : 시민적 대항감시의 방향
Ⅵ. 결론
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참여정부(노무현정부)의 개념
Ⅲ. 참여정부(노무현정부)의 의의
Ⅳ. 참여정부(노무현정부)의 공동체주의
Ⅴ. 참여정부(노무현정부)의 신자유주의
Ⅵ. 참여정부(노무현정부)의 실용주의
Ⅶ. 참여정부(노무현정부)의 탈민주주의
Ⅷ
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참여와 자치의 민주적 교육공동체로
8. 입시제도 개선과 학제 개편
9. 사학의 공공성 확보 및 유아교육 공교육화 추진
10. 국가 교육비전 창출, 합의 도출
11. 기타, 개혁을 위한 입법과제
Ⅶ. 노무현정부(참여정부) 교육정책의 지방분권
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정부의 정책을 직·간접적으로 지원하고, 독자적인 활동을 전개했다고 본다.
참고문헌
김창희(2003), 노무현 정부의 대북정책과 남북관계의 방향, 한국동북아학회
라미경 외 1명(2005), 참여정부 대북정책의 효율적 결정체제 구축방안에 대한 논
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노무현 정부의 경제질서정책 과제, 한국질서경제학회
- 심보애(2003), 내용없는 참여민주주의 노무현정부 : 신자유주의와 진보, 고려대학교
- 이선향(2011), 노무현 정부 시기 노동정치의 갈등과 한계, 한국사회역사학회
- 한국사회복지학회(2003),
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정부) 대북정책의 북핵논의
Ⅵ. 노무현정부(참여정부) 대북정책의 통일외교정책
Ⅶ. 노무현정부(참여정부) 대북정책의 평화번영정책
1. 평화번영정책의 개념
1) 일반적 필요성
2) 대북정책 측면에서의 필요성
2. 평화번영정책의 목표
1)
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참여와 자치의 민주적 교육공동체로
8. 입시제도 개선과 학제 개편
9. 사학의 공공성 확보 및 유아교육 공교육화 추진
10. 국가 교육비전 창출, 합의 도출
11. 기타, 개혁을 위한 입법과제
Ⅴ. 노무현정부(참여정부) 교육개혁의 내용(교육혁
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노무현 정부 복지정책의 평가와 개선과제」, 2006
김상균(서울대 사회복지학), 「참여복지와 참여정부의 사회복지정책」, 2004 1. 서론
1.1 들어가기에 앞서
2. 본론(참여정부의 복지개혁)
2.1 참여복지의 정의
2.2 참여복지의 목표
2.3
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