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보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사 보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사. 임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원. 몬테소리프로그램의 이해
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  • 등록일 2012.10.10
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몬테소리, 프로젝트 프로그램에 대하여 구체적으로 기술해 보았다. 과거로부터 보육프로그램은 끊임없이 변화하며 발전해 왔으나, 변치 않는 단 한 가지 명제가 있었다. 그것은 보육이 아동 중심적이여야 한다는 것이다. 우리 보육현장에는
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  • 등록일 2013.12.23
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Montessori 교육을 이해하게 되어 가장바람직한 유아교육을 성취 할 수 있다. 참고문헌 영유아 프로그램 개발과 평가(2021). 이소은민하영, 방송대출판문화원. 조성자. (2012). 몬테소리 평화교육의 이론과 실제. 서울: 파란마음. 김효생,임승렬(2003).
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  • 등록일 2022.09.28
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몬테소리 유아교육의 이론과 실제 / 이순형, 권미경/ 창지사 레지오식 프로젝트 활동 /차주희, 채혜선 공저/ 양서원 개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제 /신화식/ 양서원 영유아 프로그램 / 김숙자 외/ 서울 문음사 Ⅰ. 서론 Ⅱ.
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프로그램이라 생각된다. 참고문헌 ---------------------------------------------------------------- 박성은,오정숙,최선희(2001).몬테소리 유아교육의 철학적 이론과 실제. 서울: 창지사. 최소자 외(2002),프로젝트 접근법의 사례연구, 서울: 창지사 이분려(2008), &
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논문 227건

프로그램이 가지고 있는 나름의 교육적 의의를 통해 현재의 우리 유아교육의 발전과 개선에 조언을 얻고자 하였다. 유아교육에 대한 몬테소리 프로그램도 나름의 교육적 의의를 가지고 있지만, 유치원부터 무한경쟁시대로 내몰리는 현재의
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  • 발행일 2014.07.18
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프로그램 이주하 외 1인 서울 학이당 유아교육개론, 신연식, 서울 형설출판사, 1982 현대유아교육개론, 이역석, 서울 교육출판사, 1987 최신 유아 교육 개론 - 한임순, 동문사 2003 프뢰벨과 몬테소리의 교육사상 비교연구, 1992 프뢰벨의 유아교육
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  • 발행일 2008.10.31
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수(1995), 발도로프 학교의 교육과정과 운영방법 -정영수(1996), 발도르프 교육학의 이론과 실제 -김수영김수임정정임(2011), 영유아 프로그램 개발과 평가 -이순형(1997), 몬테소리: 유아교육의 이론과 실제, 창지사 -정윤경(2004), 발도르프 교육학,
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몬테소리인가? / 창지사 ㆍ조옥희ㆍ권연자(1998). 345세 유아를 위한 몬테소리 유아교육 / 중앙적성출판사 ㆍ피숙연(1998). M. Montessori 교육사상 연구 / 성신여대 대학원 교육학과 석사학위 논문 ㆍ조옥희ㆍ권영자(1998). 몬테소리 유아교육 / 중앙적
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  • 발행일 2009.07.31
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이해 3) 자폐증에 대한 기본적 이해 4) 행동주의(Skinner) 이론과의 접목 3. 집단과정의 실천기술 1) 집단사회사업의 정의와 종류 2) 집단사회사업의 접근방법 3) 집단사회사업의 실제 lll. 집단프로그램 지침서 1. 집단 개입의 개
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  • 발행일 2004.12.21
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취업자료 1,223건

개발 과정에서 학생들의 요구를 정확히 이해하고, 그에 맞는 콘텐츠와 활동을 설계하는 것이 매우 중요하다고 생각합니다. 이를 위해 항상 학생들의 피드백을 수렴하고, 프로그램을 지속적으로 개선하는 노력을 아끼지 않을 것입니다. 학생
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  • 등록일 2025.03.27
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프로그램명 : 미래의 내 명함 1. 실시일 : 2007. . . 2. 대 상 : 학년 3. 프로그램 구 분 내 용 5차시 미래의 내 명함 운영 방법 전체 집단을 6명 정도의 모둠으로 나눈다. 활동목표 장래에 내가 가지고 다닐 명함을 만든다. 미래의 명함으로 사회에
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프로그램에서는 심리적 어려움을 겪고 있는 청소년들이 서로의 이야기를 나누고 지지하는 공간을 제공했습니다. 특히, 매주 진행된 그룹 상담 세션에서는 참여자들이 자신의 경험을 공유함으로써 서로의 고민을 이해하고 공감하는 기회를
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  • 등록일 2024.10.28
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  • 직종구분 공사, 공무원
tream로 데이터를 주고받는 채팅 프로그램을 개발했습니다. 위 프로젝트로 얻은 네트워크 프로그래밍 역량은 LINE Plus에서 프로그램을 이해함에 있어 도움이 될 것입니다. Q4 [필수문항] 프로젝트 진행 중 가장 기억에 남는 트러블 슈팅 경험을
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  • 등록일 2025.04.09
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  • 직종구분 전문직
이해 프로그램에 참가했었고 학술 소모임을 결성하여 공부하기도 했었습니다. 그런 과정에서 건축기사, 건축사예비, 목조주택검사원 자격증도 취득할 수 있었습니다. 건축의 이론적인 부분을 알게 되자 실무를 배워보고 싶었습니다. 대우건
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  • 등록일 2011.03.25
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  • 직종구분 일반사무직
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