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서 그들의 진정한 요구를 수렴하는 데 주력해야 한다.
3. 기존의 평생교육프로그램을 분석할 때 요구분석 시 어려움
①요구분석에서 평생교육에 대한 잠재적 학습자들의 수준의 차이로 인해 정확한 요구분석이 어려울 때가 있다.
②요구분석
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가꾸기나 등산, 애완동물 기르기, 명상 프로그램, 농촌 일손돕기 프로그램, 몸짓놀이 등이 있다.
2. 프로그램에 대한 소견
오늘날 부각되고 있는 생태유아 교육프로그램은 소위 말하는 자연친화적 교육프로그램이다. 사실 우리나라에서는 이
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내에 효과적으로 홍보할 수 있다고 생각한다.
넷째. 방송매체를 통한 홍보방법으로 평생교육기관에서는 평생교육프로그램을 불특정 다수를 대상으로 빠른 시일내에 홍보할 수 있게 된다. 그러나 방송매체를 통한 홍보방법은 많은 비용이 수
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프로그램의 성과와 향후 계획을 포함한 보고서를 작성합니다. 이를 통해 프로그램의 지속적인 발전을 도모합니다.
위와 같은 8단계 과정을 통하여 지역사회의 노년층이 사회적 고립에서 벗어나 활발히 참여할 수 있는 교육 프로그램을 체계
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육에 참여하는 동기와 목적 그리고 성인학습자의 평생학습 참여 형태 등이 다양하기 때문에 평생교육프로그램은 그 종류와 내용 등이 우선 다양화 되어야 한다. 둘째는 평생교육프로그램 운영을 내실화해야 한다. 평생교육프로그램을 양적
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수행에 있어 더 큰 도움이 될 수 있겠다는 생각을 해보았다.
다. 노인교육프로그램 개발지침 마련
우리나라 노인교육프로그램은 정부에 의한 마땅한 개발지침 사항이 없을 뿐만 아니라 기관별로 주먹구구식으로 시행되고 있는 측면이 있다.
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프로그램이 되기 위해서는 문학, 철학, 역사로 집중되어 있는 인문학 범위를 과학, 사회과학을 포함한 전 학문분야로 확장시켜야 할 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 성인평생교육의 장에서 벌어지고 있는 다양한 인문교육 프로그램의 구체적
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하여 자녀에 대하여 보다 깊은 이해를 가능하도록 도와줄 수 있을 것이다. 부로교육 프로그램을 통해 자녀의 전반적인 발달 단계에 대한 지식을 제공해줌으로써 부모들이 자녀를 올바로 이해하도록 도와주고, 적절한 발달 과업을 제공해 주
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서론:
성교육은 청소년 및 성인들의 건강한 성 발달과 성 건강을 유지하기 위해 중요한 요소입니다. 그러나 효과적인 성교육프로그램을 개발하기 위해서는 몇 가지 중요한 사항을 고려해야 합니다. 이 논문에서는 프로그램 내용구성단계에
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서론:
성교육은 젊은 세대의 건전한 성태도와 건강한 성관계를 형성하기 위해 매우 중요한 역할을 합니다. 특히 효과적인 성교육프로그램은 청소년들이 성에 대한 올바른 지식과 태도를 형성할 수 있도록 도움을 주는 핵심적인 요소입니다.
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