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무용교사는 탁월한 지도능력을 필요로 할 뿐만 아니라 가르치고 지도하는 데 있어 무용에 대한 깊고 넓은 지식과 기술을 갖추어야 한다.
무용교사가 갖추어야 할 자질에 대해 구체적으로 살펴보면 다음과 같다(무용교육학회, 1996).
첫째, 움
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익힌 다음 음악에 맞추어서 작품의 특성을 살린다.
9. 자신감과 민첩성, 협동심, 리듬감을 갖도록 한다.
10. 춤을 춰 봄으로써 즐거운 기분을 맛볼 수 있음을 알게 한다. * 무용지도를 효율적으로 하는 방법
* 가요댄스의 작품 `보아` 의 작
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Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구의 가설
4. 용어의 정의
Ⅱ. 이론적 배경
1. 무용 실기수업
2. 교수행동의 연구
3.학습 참여의 개념
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 조사도구
3. 조사절차
4. 자료처리
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무용론, 보진재
○ 김옥진(1994), 무용개론, 한양대학교 출판사
○ 김두련(2001), 어린이들을 위한 무용교육, 서울 : 금광
○ 박승원(1996), 신 교육무용, 예일출판사
○ 홍윤숙(1998), 창작무용 지도서, 서울 : 이십세기교육사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 무용
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무용의 기본 움직임을 탐구하여 찾도록 지도한다. 즉, 표현활동에서 무용의 기본운동인 이동운동, 비이동 운동, 조작운동 등을 지도할 때 신체요소, 공간요소, 힘 요소 및 시간요소를 지각할 수 있도록 지도한다.
셋째, 표현활동은 기초기능과
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학교의 교육에서 그치는 것이 아니라 스스로 음악이 주는 기능들을 느끼고 성인이 되어서 까지 적용할 수 있도록 교사는 끝까지 자신의 과업을 놓치지 않고 책임을 가지고 교수하여야 한다. 음악 교수.학업계획안
서론
본론
결론
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교육, 이춘희, 동문사, 1999
▣ 유아 및 아동을 위한 움직임 교육의 이론과 실제, 원영신. 윤용진, 다음세대, 1998 Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 표현력발달의 교수학습방법
1. 동작교육의 의의와 교수학습방법
2. 움직임교육의 교수방법
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교육인적자원부와 문화관광부가 뜻을 함께하고 문화예술 교육의 활성화를 위해 학교, 예술가 그리고 유관 문화 기관의 연계를 기반으로 다양한 인적 자원을 적극적으로 활용할 필요가 있다. 1. 들어가는 말
2. 한국의 문화예술교육 실태
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지도의 개념과 목적
2. 방과후 아동지도의 사회적 필요성과 학부모의 요구
3. 방과후 아동지도 시설의 유형과 운영 현황
4. 보건복지부의 방과후 아동지도 정책
5. 선행 연구
Ⅲ. 조사방법
1. 조사대상 및 절차
2. 조사도구
Ⅳ. 조사
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교수 - 학습 과정안 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․6
Ⅶ. 형성평가 ․․․․․․․․․․․․․․․․R
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국제무용협회한국본부에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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(주)블루스카이홀딩스에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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무용공연지도자로 활동해 나갈 것입니다. 그리고 다양한 예술적 특성을 잘 살려 미래 공연예술 소비자들에게 가장 정확한 예술 가치를 제시하기 위한 독창성, 예술성에 대한 연구를 계속 진행해 나가겠습니다. 또한 제가 공연예술대학원 과
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무용 스타일을 경험했고, 이는 제 예술적 시야를 넓혔으며 다양한 무용 기법에 대한 깊은 이해를 가능하게 했습니다.
고등학교에서 저는 무용 전공으로 진학하여, 전문적인 무용 교육을 받기 시작했습니다. 이 시기에 저는 발레, 현대무용,
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무용계에 기여할 수 있는 실력을 갖추고자 합니다. 이외에도 ‘무용 교육’ 관련 과목에도 큰 관심이 있습니다. 무용 교육의 기초 이론과 실제를 배우며, 다양한 교수법을 익히고 이를 통해 차세대 무용수 양성에 기여하고 싶습니다. 전체적
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미래에 후학을 양성하는 무용 교육자로서, 교육 방법론과 학생들의 개별적인 특성을 고려한 교수법을 배우고 싶습니다. 이를 통해 효율적이고 창의적인 수업을 구성할 수 있는 능력을 키우고 싶습니다. 무용학과에서의 강의와 실습을 통해,
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타일의 무용을 익히며, 나만의 스타일을 개발하는 데 도움이 될 것입니다. 마지막으로, 무용 교육 과목에서는 미래에 무용을 가르치는 역할을 준비하고 싶습니다. 효과적인 교수법과 교육학 이론을 배우고, 이는 제 스스로의 기술을 연마하는
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