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모더니즘 시 운동이 전개되었다. 1. 시의 정의
2. 시의 특성
3. 시의 요소(要素)
4. 시의 갈래
5. 시의 운율(韻律)
6. 시의 언어(詩語)
7. 시의 표현 기교
8. 시의 심상(心象, image)
9. 시와 문예 사조
10. 한국 현대시의 흐름
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교에서 교육과정 중 아동도서를 많이 사용하게 되었다.
(5)아동문학과 아동을 위한 문학교육 연구의 최근 경향
▶최근 아동문학과 문학교육의 연구 경향을 정리해보고자 한다.
①독서를 장려하는 프로그램에 대한 꾸준한 관심
→책의 중요성
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Ⅰ. 삼국유사
⑴ 편찬 동기(의도)
⑵ 일연의 사상(역사관)
⑶ 삼국유사와 삼국사기의 비교
⑷ 삼국유사의 체재(구성)
⑸ 삼국유사의 내용과 그 해석
Ⅱ. 영웅서사문학
⑴영웅서사문학의 정의
⑵영웅서사문학의 종류
Ⅲ. 참고문헌
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. 삼국유사
⑴ 편찬 동기(의도)
⑵ 일연의 사상(역사관)
⑶ 삼국유사와 삼국사기의 비교
⑷ 삼국유사의 체재(구성)
⑸ 삼국유사의 내용과 그 해석
Ⅱ. 영웅서사문학
⑴ 영웅서사문학의 정의
⑵ 영웅서사문학의 종류
<참고문헌>
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문학과 실존철학, 문예사조의 새로운 이해, 문학과 지성사, 1996
◇ 박영사, 교육학개론
◇ 이정호 외, 철학의 이해, 한국방송통신대학출판부, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실존주의의 정의
Ⅲ. 실존주의의 발생
Ⅳ. 실존주의의 특징
Ⅴ. 실존주
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특징들의 총체이며, 예술 언어 문학 전통 그리고 신념들을 포함하고 있다고 규정하였다.
참고문헌
방은하 : 한국 소설의 중국어 번역 방법과 비평, 숭실대학교, 2009
설지원 : 중국어 학습서에 나타난 번역오류 사례연구, 계명대학교, 1999
임병
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문학을 지칭하는 용어로 통용된다. 그러므로 경향문학과 프로문학을 동일 개념으로 보아도 무방하다. 1. 경향소설의 정의와 전개 과정
1) 정의
2) 전개 과정
2. <낙동강>
1) 조명희의 생애
2) 줄거리
3) 특징
4) 일반소설로서의
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정의 : 수수께끼는 은유를 써서 對象을 정의하는 言語表現法
어떤 사물(행위·사건·사물)에 대하여 바로 말하지 않고 빗대어(은유:metaphor) 말하여 그 사물의 1. 민속문화의 정의
2. 구비문학의 특징
3. 민속문학의 범위
4. 구비문학연
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문학과 아동문학의 교육적 관계
II. 샬롯의 거미줄 작품 분석
1. 작품 개관
2. 주제 및 교육적 가치
III. 영어교육에의 실제 활용 방안
1. 아동문학 기반 영어수업 설계 원리
2. 샬롯의 거미줄 활용 수업 사례
3.
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교출판부, 1996. 한용운과 ⌜님의 침묵⌟
1. 서 론
1-1 한용운의 연보
1-2 한용운의 생애
1-3 군말
1-4 한용운 시의 특징
2. 본 론
2-1 님의 침묵
2-2 복 종
2-3 당신을 보았습니다.
2-4 알 수 없어요.
2-5 나룻배와 행인
3. 결 론
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