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오류분석
2)철자 지도의 원리
3)철자 지도 방법
3.작문
1)과정 접근법의 지도
2)과정 접근법의 요소
3)쓰기를 위한 환경
Ⅱ.쓰기 발달과 학습문제
1.쓰기 발달
2.쓰기와 학습문제
Ⅲ.쓰기평가
1.반응유형에 따른 평가 : 직접
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문장의 오류를 유형별로 살펴보았다. 우리는 그동안 언어 생활에서 잘못된 문장임을 인식하지 못한 채 많은 오류를 범하고 있었다. 심지어 완전함을 갖추어야 할 국어 교과서나 신문, 방송 매체에서도 이러한 오류가 상당히 발견된다는 것은
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조사가 독창적이라는 근거를 밝힌다.
* 사회적 학문적 기여도를 제시한다.
조사설계
및
조사방법
조사설계
* 조사목적, 주제, 조사문제, 조사대상, 설문지구성, 자료수집 방법, 자료 분석, 보고서 작성, 조사 설계가 가지고 있는 장 단점에 대
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좋은 문장의 조건
2. 초등학생의 언어 발달에 따른 문장력
Ⅲ. 문장의 오류 분석과 지도 방안
1. 맞춤법
2. 어휘
3. 문법
Ⅳ. 문장 지도 방법
Ⅴ. 문장 훈련 자료
1. 맞춤법
2. 어휘
3. 문법
Ⅵ. 결론
각주 8개 제시
※ 참고문헌
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오류
(3). 한글 맞춤법에 어긋난 것
(4). 띄어쓰기가 잘못된 것
(5). 문장 부호가 잘못된 것
(6). 표준어 규정에 어긋난 것
2. 신문 언어 오용 실태
(1). 로마자를 그대로 노출한 경우
(2). 교열이 잘못된 것
(3). 한글 맞춤법이 잘못된 것
(4). 띄
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