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PBL에 의한 박물관 교육프로그램 개발 및 적용
권의신(2005).박물관의 교육적 의미에 관하여
박미하(2003).구성주의적 박물관 교육 프로그램의 설계 및 적용에 관한 연구
양지연(2006).박물관 전시물의 개념 변화와 전시물 기반 학습의 적용
김난희
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Learning에서의 적용
① MOOC(대규모 공개 온라인 강좌) 과정 설계
온라인 강의 제작 시 교수체제설계를 적용하면 보다 효과적인 콘텐츠 개발이 가능하다.
학습자 요구 분석을 기반으로 인터랙티브 콘텐츠(예: 퀴즈, 시뮬레이션, 토론)를 설계하
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기반 학습 (Task-based Learning)
과업에 대해서는 여러 가지 정의가 있지만 ‘일정한 목표, 적절한 내용, 특정한 절차와 예견되는 결과를 가진 구조화된 언어 학습 활동’이라는 Michael Breen의 정의가 적절하다. 과업에는 문제 풀이 과업도 있고 역할
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문제점
1. 교사들의 원격연수에 대한 인식 문제
2. 원격연수 프로그램 내용의 질적인 문제
3. 원격 교사 연수체제의 연계성과 특색화 문제
4. 시스템 관리 및 운영 문제
5. 교수-학습과정에서의 문제
6. 원격연수에 있어서 평가 문제
7. 원격
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)과 근본(根本)을 강조하는 원칙중심의 교육
4. 다양성을 중시하고 더불어 사는 삶을 실천하는 상생(相生)의 교육
5. 네트위에 비트가 자유롭게 흐르는 사이버 교육
6. 통합적 능력을 육성하는 비빔밥식 건강지향 교육
?. 결론
참고문헌
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실제 사례
1) 프로그램 학습법 (Programmed Learning)과 실제 사례
2) 행동수정 기법(Behavior Modification)과 실제 사례
3) 스키너의 조작적 조건형성을 활용한 교수법과 실제 사례
4) 포괄적 유아 행동지도 프로그램과 실제 사례
다. 참고문헌
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원격교육의 운영형태
4. 원격교육의 특징
5. 원격교육의 매체와 테크놀러지
6. 원격교육의 장단점
7. 원격교육의 구성원
8. e-러닝으로의 변화
9. e-러닝의 구성요소와 문제점
10. e-러닝의 비젼
11. 지식기반정보화사회와 학습
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Learning)
2.1.8 딥 러닝(Deep Learning)
2.1.9 클라우드 컴퓨팅(Cloud Computing)
2.2 4차 산업혁명 기술의 활용 분야
2.2.1 빅 데이터를 활용한 구글 트렌드
2.2.2 사물인터넷을 활용한 스마트홈
2.2.3 인공지능을 기반으로 한 딥 페이크
3. 결론
참고문헌
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중심의 맹목적적 개입주의(interventionism)를 비판하고, 인간학적 측면에서 교육과 학습 현상을 다시 이해하고자 하는 일종의 교육 다시보기라고 할 수 있다.
참고문헌
강태중 - 지식기반사회를 염두에 둔 평생교육연구의 국제적 동향 : 새로운
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문제 해결, 유압제어 전문가양성, 비례서보유압 전문가 양성, 설비고장학습 등에 액션러닝기법을 적용하고 있으며, 이들 과정 중 비례서보유압 전문가 양성을 중심으로 살펴보면, ‘비례서보 유압전문가 양성 액션러닝과정’은 제철소 현장
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