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실천과정
① 계약 및 상담 초기 ② 상담 중기 ③ 상담 종결
5. 내담자 중심 상담
(1) 내담자 중심 상담의 정의
(2) 내담자 중심 상담의 목적과 목표
(3)내담자 중심 상담의 특징
① 개인의 자율성과 통합성 중시 ② 내담자의 정서에 중점
③
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, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 로스만의 지역사회모델
1. 지역사회개발모델(모델A)
2. 사회계획모델(모델B)
3. 사회행동모형(모델C)
II. 지역사회복지실천
* 참고문헌
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복지 실천분야에서 특히나 가족의 구성체계를 면밀히 분석하는 것이 문제해결에 지대한 영향을 준다. 아동의 특성상 가족에 대한 영향이 가장 많은 시기이기 때문이다.
참조
사회복지실천론/양정남.최선령/양서원 2009 Ⅰ. 생태체계 이론
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모델(cognitive model)
(3) 심리사회적전환모델(psychosocial transition)
Ⅳ. 상담목표
Ⅴ. 상담관계
1. 사회복지사와 클라이언트의 관계
2. 상담사례
Ⅵ. 주요기술
- 위기개입의 6단계 기술
Ⅶ. 치료 및 공헌
Ⅷ. 기타
1. 위기개입모델과 타 실천모델과의
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사회사업의 발달 과정
1) 청소년 단체 운동
2) 인보관 운동
3) 집단 활용의 확대
4) 집단치료의 발전
5) 모델 개발
6) 강화, 혁신, 평가
2. 집단의 발달 단계
1)준비단계
2)오리엔테이션단계
3)탐색과 시험의 단계
4)문제해결단계
5)종료단계
3. 집단
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사회복지의 문제점과 과제
(1) 학교사회복지 대상층의 확대
(2)통합적 서비스 제공
(3)학교 체계 및 관련 전문가와의 협력 관계 구출
(4)법적 장치 마련
(5)학교사회복지사의 전문성 확보
(6)한국형 학교사회복지실천모형과 이론의 개발
(7)학교사
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복지상담의 큰 틀에서 사이버상담은 하나의 실천모델에 불과한 개념이지 오
늘날의 다양하고 복잡해진 모델들을 모두 포함하는 포괄적 개념으로 사용되기에는 한계가
있다. 사이버상담 등 다원적 상담이론이 사회복지의 특정 사회문제해결
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사회사업론 권육상, 이준원 외 3명 유풍출판사
의료사회사업론 윤현숙 나남
의료사회사업원론 이광재 인간과 복지
의료사회사업론 이윤로 학지사 1. 의료사회복지실천의 개념
2. 한국 의료사회복지의 역사
3. 의료사회복지의 목적과
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사회적 발달
1) 성역할 정체감 확립
2) 직업선택과 준비
4. 사회복지실천에서의 관심영역
1) 신체적 발달의 관심영역
2) 심리적 발달의 관심영역
3) 사회적 발달의 관심영역
4) 청년기의 과업
(1) 레빈슨의 청년이 완수해
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사회복지실천에서 하는 역할은? ①
① 사정 모델의 이해를 위한 토대 제공
② 인간과 환경간 관계 연구
③ 문제해결
④ 개인의 기능증진
37. 아동기에서 부모보다 더 강력한 사회화 대리인이 되는 것은? ②
① 선생님
② 또래
③ 학교
④ 종교
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