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문학100선』, 일신서적출판사, 1993.
2. 신동욱, 『현진건의 소설과 그 시대인식』,새문사, 1981.
3. 이재선, 『한국단편소설연구』, 일조각, 1975.
4. 채 훈, 『1920년대 한국작가연구』, 일지사, 1976.
5. 한상무, 『현진건 문학연구』,북스힐, 2003.
6. 현
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독일의 낭만주의까지」-조한욱, 꿈이 있는 세상, 2007
4.「문학과 예술의 사회사 3.로꼬꼬고전주의낭만주의」-아르놀트 하우저, 창작과 비평사, 1999
5.「낭만적 영혼과 꿈」-알베르 베갱, 문학동네, 2001
6.「독일 낭만주의 연구」-장남준, 나남, 19
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문학사적 출발을 의미하는 작품으로 전쟁과 분단으로 인한 탈향과 이산이라는 자신의 체험을 기반으로 하여 새로운 현실에 뿌리내려야 하는 실향민의 절박한 삶을 그려내 주고 있다. 최예열, 위의 책, p.204.
광석이는 히죽이죽 웃으면서,
“토
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독일어문화권연구. 15(0), 2006. p. 116-117
고 주장하지만 이후에 한글구체시가 제대로 발전되지 못했다는 점을 고려하면 그의 이러한 주장은 개연성이 부족한 것으로 판단할 수 있다.
최근의 경향을 살펴보자면, 인접한 문학 장르인 동시에서 신
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독일희곡 이론사, 문학과 지성사, 1986
◈ 베르톨트 브레히트, 갈릴레오 갈릴레이, 두레, 1989
◈ 박대환, 뒤렌마트 문학연구, 문경
◈ 최병준, 뒤렌마트 연극론, 예니, 1999
◈ 최홍근, 과학시대를 위한 연극무대, 뒤렌마트 희곡연구, 고려대
◈ 한
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문학박사 학위를 받았다. 1910년, 75세를 일기로 그는 세상을 떠났다.
참고문헌
공선자(2003), 알프레드 되블린 소설에 나타난 베를린 시민상, 한국독일어문학회
김미현(2007), 윌리엄 포크너 다시 읽기 :포크너 국외 연구동향, 영미문학연구회
김
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문학 개론, 개문사, 1986
◇ 김현, 철로지기 틸을 통해 본 자연주의 문학
◇ 박인기, 문학교육과정의 구조와 이론, 서울대 출판부, 1996
◇ 송미숙, 보들레르와 상징주의, 서양미술사학회 논문집 제2집, 1990
◇ 조창섭, 독일 사실주의 연구, 독어교
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문학작품, 후자는 실용문이라는 점에서 갈래가 다르다. 이로 미루어 보아 지문의 해석 못지않게 시대적 배경을 파악하는 능력을 함양하는 것을 목적으로 한다는 것을 알 수 있다.
<생각하는 힘>에서 다루고 있다. 교과서에는 삼촌이 한밤
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파의 극이 나타나게 되었다. 독일 점령 시대부터 두각을 나타내기 시작한 아누이가 연극계에 군림하였다. 비평문학에서는 19 세기에 배출된 비평가들과 아카데믹하고 과학적인 문학연구의 대가인 랑송의 교량역 할을 20세기에 연결된 역사적
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문학과 지성사.
존 로 타운젠드, 강무홍 역(2000), 『어린이 책의 역사』, 시공주니어.
캐서린 흄, 한창엽 역(2000), 『환상과 미메시스』, 푸른나무.
페리 노들먼, 김서정 역(2001), 『어린이 문학의 즐거움』, 시공주니어.
한국어린이문학교육연구
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