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과정을 중시하는 교육
- 문학의 세계
수업내용: 시와 동시의 차이점 이해, 동화 속의 인물 인형 만들기, 슬라이드 연극 꾸미기, 인형극, 작은 마당 공연 등.
4. 수업 출석 형태
① 학기 중에는 일주일에 두 번 방과 후 모임
② 방학 중에는 1주일
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위한 교사의 역할
6. 문학적 접근을 통한 교육이 유아의 논리교육에 지니는 의의가 무엇인지 세 가지만 들어 설명하시오.
1) 유아의 논리적 사고
2) 문학적 접근을 통한 유아 논리교육의 의의
7. 참고 문헌
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수학과 다른 교과 간의 연계를 통해 유아에게 수학을 의미 있는 활동으로 만드는 것이다. 연계하기에서 강조하는 것은 수학을 분리된 교육과정의 한 영역이 아니라 문학, 과학, 미술, 요리, 게임 등 다른 영역과의 연계를 통해 유아에게 유의
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과정
1. 18개월-24개월
2. 24개월-36개월
3. 3세-6세
Ⅱ. 바람직한 언어지도 방법
1. 유치원 교육과정 속의 언어 생활
1) 성격
2) 목표
2. 유아 언어교육의 실제 : 문학적 접근 프로그램과의 연결
1) 시작하기 전에 : 자신의 현재를 점검해 봅시
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교육의 원리, 박이정 2013
박정수 저, 초등 국어과 교육의 길잡이, 태학사 2013 1. 문학 내용의 내용체계
2. 1-2학년군 성취기준
1) 학년군 성취 기준
2) 영역 성취 기준
3) 내용 성취 기준
3. 1-2학년 교육과정 성취 기준의 교과서 배
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교육의 원리, 박이정 2013
박정수 저, 초등 국어과 교육의 길잡이, 태학사 2013 1-2학년 문학 영역의 내용과 현행 교과서 상황
1. 문학 영역의 내용체계
2. 1-2학년군 성취기준
3. 1-2학년 교육과정 성취 기준의 교과서 배당 현황
4. 현행
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육청, 학교에서 수행해야 할 내용으로 구성
2. 제7차 교육과정 ICT활용교육의 5대 영역
영 역
내 용
정보의
이해·윤리
▶ 정보기기의 이해 ▶ 정보와 생활
▶ 정보의 개념 ▶ 정보 윤리의 이해
▶ 정보 활용의 자세와 태도 ▶ 올바른 정보 선택
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전자제품 만들기라는 전자 관련 내용도 새롭게 추가되었다. 제7차 교육과정에서는 연장 코드 만들기, 3로 스위치의 활용, 납땜 및 커넥터를 이용한 전자 제품 만들기, 로봇 등이 또 추가되었다. 이렇게 전기ㆍ전자 교육이 한층 강화된 것은 지
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능력 배양: 컴퓨터 교육내용과 정보 활용 교육 강조 개방적 자기주도 학습 능력을 촉진하는 창의적 교육 활동
-제7차 교육과정의 문제점
① 학제와 맞지 않은 교육과정도입: 학생들의 성장 단계에 따른 유연성을 포기한 교육과정
② 과도한 과
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있는지에 대한 증거를 제시할 필요가 있다.
Ⅵ. 실과(실과교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
제7차 교육과정에서는 모든 교과의 수업에서 10%이상 ICT 활용을 목표로 각 교과별 ICT 활용 내용을 개발하여 교과서 편찬시 반영하도록 하였다. 실과
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