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다문화가정 영아의 언어 및 정서적 지원을 위한 전래동요놀이의 협력적 실행. 유아교육연구, 40(2), 29-63.
교육부, 보건복지부 (2019a). 2019 개정 누리과정, 놀이이해자료. 세종: 교육부, 보건복지부. (2019b).
김기현 (2019). 목공프로그램이 ADHD 아동
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다문화 교육과 관련된 지자체 및 사회단체들의 행사와 프로그램이 매우 다양해졌다. 이들은 주로 다문화 가정 학생은 물론, 그 가족 모두를 대상으로 한다. 학생들은 학교 내에서 여러 가지 제약으로 인해 학습할 수 없는 것들을 외부 행사와
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다문화가족
1) 다문화가정이란?
2) 현황 및 문제점
3) 개선방안
8. 새터민가족(북한이탈주민 가족)
1) 새터민이란?
2) 현황
3) 개선방안
9. 노부모 부양 가족
1) 노인부양이란?
2) 현황
3) 개선방안
10. 노인단독가족(노인가족)
1) 노인단
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교육시설을 갖춘 것이 필요하다. 이런 교육시스템을 구축하여 다문화가정의 유아를 대상으로 하는 실질적인 한글공부방, 상담ㆍ지원체계를 갖추어야 한다.
셋째, 다문화 가족 자녀 보육에 대한 경제적 지원이 필요하다. 다문화가족의 월 평
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교육과정을 구축해야 한다.
앞으로 다문화가정은 더욱 늘어나고, 그 가정의 자녀들은 계속 자라나고 태어날 것이다. 선진 사례들을 받아들여서 좀 더 체계적인 교육체제를 만들어나가야 한다.
셋째, 결혼이민자 아동양육지원 사업 확대이다
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이해와 실천』. 학지사.
김미향. (2017). 「다문화가정 자녀 한국어교육 지원정책 개선방안 연구 : 광주·전남지역을 대상으로」. 호남대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로그램 기획
2. 활동 내용
3. 프로그램
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8) 다문화축제를 통한 문화적 교류증진
다문화구성원을 포함한 지역을 대상으로 다문화축제를 개최하여 결혼이주 여성들의 문화를 이해하려는 노력이 필요하다. 문화는 자연스럽고 편안하게 즐기면서 체험하는 것이 가장 효과적이라는 관점
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다문화 가정이 조금씩 늘고 있는 것으로 안다.\"며 \"차이가 차별이 돼서는 안 되는 것처럼 어릴 때부터 문화의 차이를 배울 수 있는 교육이 이루어져 서로를 이해할 수 있는 기회를 마련해야 한다.\"고 말했다.
다문화 가정 자녀들도 우리 사
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다문화 가정 학무모의 경우 학기 초 학교생활 설명회나 상담에서 한국의 학교와 교육제도 소개, 학교생활 정보 등을 안내하는 학교생활 안내책자를 제공받고 학교에 개설된 \'자녀행복교실\'을 통해 한글과 한국문화 이해 교육 프로그램에도
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문화적응과 정서적고립 및 소외와의 관련성연구(2014), 사회과학 담론과 정책
4) 박인아 외 2명, 결혼이주여성의 복지 향상을 위한 생활문화 비교연구(2014), 한국콘텐츠학회지
5) 이승민 외1명, 결혼이주여성의 초등학생 자녀 양육 경험의 의미에
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