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대학교인문학연구소, 1974
김준, 한국 현대소설에 나타난 작가사상 연구 Ⅱ : 1950-1960년대 소설을 중심으로, 서울여자대학교인문과학연구소, 1997
문종태, 공공극장의 운영체제 변화양상과 발전방안, 중앙대학교, 2008
오세권, 1960년대 한국화에
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문화적 이론
(1) 사회 문화적 맥락의 중요성
(2) 도구의 매개와 언어 발달
(3) 지식의 사회 문화적 구성주의
(4) 근접발달지역(ZPD)
(5) 교수-학습과정에서의 비계설정
4) 비고츠키 이론의 교육적 시사점
2. 유아교사의 교수-학
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문화적 이론
(1) 사회 문화적 맥락의 중요성
(2) 도구의 매개와 언어 발달
(3) 지식의 사회 문화적 구성주의
(4) 근접발달지역(ZPD)
(5) 교수-학습과정에서의 비계설정
4) 비고츠키 이론의 교육적 시사점
2. 유아교사의 교수-학
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문화적 이론
(1) 사회 문화적 맥락의 중요성
(2) 도구의 매개와 언어 발달
(3) 지식의 사회 문화적 구성주의
(4) 근접발달지역(ZPD)
(5) 교수-학습과정에서의 비계설정
4) 비고츠키 이론의 교육적 시사점
2. 유아교사의 교수-학
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연구\", 고려대학교 1989.
○ 박태원(, 1990), \"한국 영화산업에 관한 연구-영화산업과 영화법을 중심으로\" 중앙대학교.
○ 김소영(1999), \"한국 스크린쿼터의 현황과 발전방안에 관한 연구\", 문화 정 책개발원.
○ 김휴종(1999), \"한국영화산업, 돌
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연구, 강릉원주대학교
최정란(1998), 예·체능 영역의 팀 티칭을 통한 우리 문화의 우수성 이해 지도, 광주교육대학교
최청일 외 1명(2002), 교양교육에서 효과적인 팀 티칭(team teaching)의 구성 및 방법 분석, 한국지방교육경영학회
하민수(1998), 초
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연구-작가의식의 변천 과정을 중심으로-」, 서울대학교 석사논문, 1982.
유주형, 「현진건의 작가의식 연구」, 중앙대학교 석사논문, 1985
정진이, 「현진건 단편소설 연구」, 성신여자대학교 석사논문, 1998. Ⅰ. 머리말
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중앙대학교 대학원
4. 네이버 지식백과. 청소년수련시설 (토지이용 용어사전).
5. 구립 망원청소년문화센터. www.mwyouth.org.
6. 여성가족부. www.mogef.go.kr.
7. 한국청소년수련시설협회. http://youthnet.or.kr. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년수련
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예술?공예
5) 공연예술
6) 취미
7) 정신?언어 활동
8) 사교활동
9) 민속놀이
Ⅴ. 연출과 조명연출
1. 무대의 형태
2. Proscenium Stage와 Trust Stage
1) 프로시니엄 무대(Proscenium Stage)
2) 돌출무대(Trust Stage)
3. 무대의 구성(프로시니엄 무대)
1) 무대
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문화 가정 유아의 사회적 기술에 미치는 효과. 단국대학교 교육대학원석사학위논문.
김성현(2015). 인지놀이에 기반한 유아 정서·사회적 유능감 프로그램 개발 및 효과. 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
김은해(2009). 모래놀이가 유아의 사회
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