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문화와 교육 : 김인회 정순목 공저, 이화여자대학교 출판부, 1974
한국근대교육사 : 손인수, 연세대학교 출판부, 1971
과학 기술 통신
산업기술 개발실태 종합보고서 : 이만용, 한국산업기술진흥협회, 1991
한국의 과학문화재 : 전상운, 정음사, 198
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, 지체장애, 뇌변병장애인의 경우 문화예술의 선호도가 높았다.
성인장애인의 평생교육 현황 및 욕구에서 성인장애인들의 여가문화에 대한 적극적이고 다양한 욕구가 있음을 알 수 있다. 따라서 그들의 욕구가 반영된 프로그램이 개발 및 운
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문화자원이 소통하는 문화 네트워크를 구축해야한다. 유휴공간을 문화예술 공간으로 변화시켜 제공하거나 지역예술인들의 창작활동을 지원하고, 공유경제 활동을 경험해볼 수 있는 참여 형태의 물물교환 또는 기부 체험 프로그램은 지역 간
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프로그램에 적극적으로 참여할 수 있도록 지원해야 합니다. 이를 통해 사회적인 차별을 해소하고 모든 청소년들이 예술 교육의 혜택을 공평하게 누릴 수 있는 환경을 조성할 수 있습니다.
6. 결론
청소년 문화예술교육 센터를 포함한 청소년
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예술더하기
한화 예술더하기 프로그램은 문화예술과 사회복지를 결합한 사업으로 2009년부터 한화그룹의 48개 사업장이 참여하는 대표적 공통 자원봉사 프로그램이다. 이는 한화와 한국메세나협의회가 손잡고 전국 사회복지기관의 문화 소외
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프로그램 활성화 대책이였고, 청소년을 포함한 전체 시민을 위한 문화의 거리와 지정과 거리 축제의 개최등이다. 청소년의 건전한 여가활용과 문화예술에 대한 인식을 높이기 위해서는 청소년에게 문화 예술공간을 싼값으로 개방하거나 공
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문화예술향유에 대한 경험과 향후에 문화소비에 대한 의사도 높았다. 이것은 문화시설과 문화예술관람 프로그램에 대한 접근이 용이하며, 문화시설에 부속된 주차시설과 식당 등의 각종 다양한 시설이 편리하고, 폭넓은 문화예술 장르선택
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문화공간화로 상인들이 자신의 시장에 대한 자부심을 갖고 시장의 변화를 주도하며 지역공동체 활성화에 기여하였다. 어르신 문화프로그램 확산 및 사회 참여 확대 추진을 통해 노년층 여가 기회 제공 및 문화예술 향유 증진에 기여하였다.
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문화예술과 에서 시행하는 정책
문화 바우처
문화예술단체 지원
우리가락 우리마당
신나는 예술버스 운영
레지던스 프로그램 지원
문화예술 진흥기금
문화 바우처
추진내용
1) 문화카드 운영
- 발급신청 : 수혜자
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