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학교측의 배려가 있어야 한다.
6) 직업재활사업
직업재활 측면에서 첫째, 장애인 전용 직업훈련 시설을 확충해야 하며, 현재 대부분 1년 미만인 훈련과정을 2년 이상으로 늘려 고급 인력을 양성해야 할 것이다. 그리고 직업전문학교를 기능대
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학교측의 배려가 있어야 한다.
⑥ 직업재활사업
직업재활 측면에서 첫째, 장애인 전용 직업훈련 시설을 확충해야 하며, 현재 대부분 1년 미만인 훈련과정을 2년 이상으로 늘려 고급 인력을 양성해야 할 것이다. 그리고 직업전문학교를 기능
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직업조사 등 직업 진로지도 기능을 수행하고 있다. 한국폴리텍대학은 기능대학법 및 한국산업인력공단법에 의하여 공공직업훈련을 전담해 온 기능대학과 직업전문학교 총 43개 기관이 7개 지역거점대학, 4개 특성화 대학으로 통 폐합한 직업
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직업훈련 성적의 비중과 생활성적의 비중이 같은 것도 문제이다. 특히 원생들의 일
반학교생활 적응정도가 상당히 낮았다는 것을 감안할 때, 학과반에 편성된 원생들의 성적향
상을 기대하는 것은 아무래도 무리이다. 더욱이 학과성적, 직
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프로그램 현황
▷학점은행제란?
▷학점 및 학력 인정
▷학위수여
▷자격증 및 독학사 학점
▷독학사의 각 단계별 시험합격에 따른 학점인정
▷학과소개
전산학과
디자인학과
컴퓨터 정비학과
마케팅학과
3.문제발견 및 종합평가
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직업훈련시설 확충
훈련목표 : 2,800명
권역별·장애유형별 장애인 직업전문학교 건립
- 장애인직업전문학교 3개소 7개소 건립(2002개교 : 대구·전남, 2003년 개교 : 시각·정신지체)
3. 중증장애인 직업능력제고 및 고용촉진강화
중증장애인을 위
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전문상담원을 배치해야 한다.
④ 민간기관에서 운영하는 것과는 다른 역할을 맡아야 한다.
⑤ 여성 1366을 운영하는 기관이 전문적인 상담 및 일시보호시설프로그램을 제공할 수 있 는 가에 대한 평가 작업과 이에 대한 예산지원을 해야 한다.
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전문상담원을 배치해야 한다.
④ 민간기관에서 운영하는 것과는 다른 역할을 맡아야 한다.
⑤ 여성 1366을 운영하는 기관이 전문적인 상담 및 일시보호시설프로그램을 제공할 수 있 는 가에 대한 평가 작업과 이에 대한 예산지원을 해야 한다.
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직업훈련중 생계보전을 위한 훈련수당 현실화
3) 경쟁적 직업훈련시장 조성을 통한 훈련 내실화 추진
평가에 의한 인센티브 시스템을 강화한다. 훈련기관 유형별 지원수준 차등체계를 취업률 등 훈련성과에 의한 지원체계로 전환한다. 훈련
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평가
5. 교육훈련 참여요인
1) 자기성장욕구
2) 기업의 활성화
6. 교육훈련평가
1) 교육훈련평가의 개념
2) 교육훈련평가의 내용
7. 우리나라 중소기업 교육훈련의 문제점
1) 교육훈련의 인식부족
2) 교육훈련을 위한 시설 및 예산부족
3)
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