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교육자원으로 학부가 아닌 진정으로 평생교육을 원하는 일 반인들을 대상으로 한 수요자 중심의 사이버교육 강좌를 늘려갈 계획이다. 사회인력의 재교육 및 평생 교육의 요람으로 성장하고 있는 숙명가상캠퍼스의 미래가 밝아 보였다.
9. 결
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사회가 지속될 것으로 보인다.
현재도 입사시험에서 현재의 지식 테스트보다는 창의력 테스트와 발전 가능성을 중 심으로 평가하고 있듯이, 지연·학연·혈연을 무시하고 능력 위주로 채용하는 관행이 정착될 것이다.
미래를 대비하는 정부의
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교육학회 추계학술대회. pp.1-24. I. 정보사회와 교육
1. 정보사회의 도래와 교육
2. 기술발달과 교육 패러다임의 변화
1) 정보사회 기술발달의 특성
2) 정보화사회 도래의 교육적 의미 : 교육 패러다임의 변화
3. 미래 교육의 인프라
1) 교
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교육사회학』, 교육과학사, 2006
2. 송병중,『교육사회학』문음사, 2002
3. 정하성,『신청소년문화론』, 21세기사, 2006 Ⅰ.사회변화와 학교 변화
1.사회변화의 의미
2.사회변동의 요인
3.사회변동에 따른 교육의 과제
4. 근대이후의 학
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교육의 차원에서 볼 때 교사의 몫은 여전히 남아 있을 것이라고 한다.
다가오는 21세기의 사회는 예측할 수 없는 급격한 변화의 사회이다. 그러나 변화의 방향은 낙관적인 면보다는 비관적인 면이 더 강하다. 이에 우리가 미래를 어떻게 대비
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미래사회를 대비한 청소년 진로지도 방안에 관한연구. 교육연구논총14.117~155. 홍익대학교 교육연구소.
조아미 외(1997) 청년심리학 서울:양서원
장순용(2003). 무도수련자의 사회적태도. 무도 수련동기 및 신체적자기효능감과 사회적 행동간의
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사회교육원 교육프로그램 개발과 현황 ㆍㆍ 55
5. 대학 중심의 노인교육 문제점ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 64
Ⅳ. 대학 중심의 노인교육 활성화 방안ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 72
1. 대학 중심의 노인교육 활성화를 위한 의식 변화ㆍㆍ
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사회연구원, 1995
이혜훈, 『인구고령화와 재정의 대응관계 』「경제사회여건 변화와 재정 의 역할」, 한국교육개발원 , 2001
장철수, 『한국의 관혼상제』, 집문당. 1997
정경균외, 『장례학 개론』, 서울보건대학. 2000
조정래, 「장묘제도의 개
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4장 제대군인의 삶의 질 향상을 위한 복지증진방안
제1절 복지시설 조성 및 이용확대
제2절 사회적응교육 및 전직지원제도 정립
제3절 제대군인 의료지원 개선
제4절 제대군인에 대한 법률 서비스 제공
제5장 결론
<참고문헌>
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교육시스템이 산업수요와 괴리된 인력을 과잉 배출하는 한편, 생산물시장의 경쟁압력 증가에 따라 기업의 인사노무 관리방식이 변화하면서 전반적으로 신규인력 채용이 축소되고 있다.
또한 중장년 이후 직업안정성 하락시킬 수 있는 사회
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벌화의 시대에서는 과거와는 다른 사회적 도전을 직면하게 됩니다. 사회과교육은 이러한 변화에 대응하기 위해 다양한 사회적 문제들을 분석하고, 해결 방안을 모색하는 능력을 키울 수 있도록 도와줍니다. 이를 통해 학생들은 미래사회에서
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사회적 다양성과 공존의 가치를 존중하며, 학생 한 사람 한 사람이 자신의 잠재력을 최대한 발휘하도록 돕는 교육자로 성장하기 위해 끊임없이 노력하겠습니다. 이곳에서의 학습과 연구를 통해 세상과 소통하며 변화에 능동적으로 대처하는
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기 부여에 어려움이 있을 경우, 상담과 협력을 통해 해결책을 찾으며, 학생들이 올바른 가치관과 태도를 형성할 수 있도록 지도하겠습니다. 또한, 교육 패러다임 변화에 유연하게 적응하며, 학생들이 미래사회에 필요한 핵심 역량을 갖추도록
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교육 현장의 실제 데이터를 기반으로 한 연구를 수행하겠습니다. 질적·양적 연구 방법을 모두 습득하고, 통계 분석 및 빅데이터 활용 기술을 익혀 학습자의 학습 행태와 사회적 변화에 대한 다각적 분석을 진행할 것입니다. 이를 통해 근거
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연결된 교육 경험을 쌓으며, 이들이 미래의 사회 변화와 도전에 능동적으로 대응할 수 있도록 돕겠습니다. 이와 함께 여러 세대와의 교류를 통해 공동체 의식을 확산시키고, 책임감 있고 배려심 많은 시민으로 성장할 수 있도록 지원하는 것
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