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정보를 제공해주는 교육이 필요하다. 또, 광범위한 주제에 대한 다각적인 접근방법, 체험을 바탕으로 학습을 추구하는 이론, 미술관 자료들에 대한 감상지식 등 미술관 교육담당자들과 함께 자료의 개발, 보급에 참여해야 한다. 앞으로 미술
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자료(학습자료)
1. 민속놀이의 교육적 가치
1) 우리 민속놀이의 교육적 가치
2) 우리 민속놀이와 지적, 정의적, 심동적 영역과의 관련
2. 민속놀이의 종류
1) 널뛰기
2) 윷놀이
Ⅴ. 미술과 미술작품활동 수업자료(학습자료)
1. 입술 찍고 얼
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학습목표
(3) 단원의 내용구성 및 수업계획
(4) 소단원의 지도상의 유의점
(5) 소단원 평가 계획
4. 학습 방법 - ICT 활용 수업
(1) ICT(정보통신기술)의 개념
(2) ICT 활용 교육의 개념과 구상
(3) ICT 활용 수업의 유형
(4) ICT 활용 시 유의할 점
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교육 계획안
3) 주간 교육 계획안
4) 일일 교육 계획안
5. 생활주제별 교육계획안의 예시
1) 연간, 월간, 주간, 일일 교육계획안 작성 형태
2) 교육계획안의 생활주제명
3) 생활주제별 일일교육계획안의 활동목표, 활동내용, 자료 및 유의점
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비평, 친구의 견해 등을 들으려는 태도, 감상하는 작품을 소중하게 여기는 태도 등을 종합적으로 평가한다.
Ⅷ. 향후 고등학교 미술과(미술교육)의 발전 방향
미술교육은 지식의 교육이 아닌 감성의 교육이다. 현 시대를 살아가는 사회인으로
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: 10:00~11:30 (80분간)
학습 목표 : 다양한 질문을 통해 ‘고흐’의 작품을 감상하고 생각하거나 느낀 점을 말할 수 있다.
학습 자료
학습 형태 : 전체 학습, 개인 학습
교 수 · 학 습 활 동
나도 미술 비평가
아를르에 있는 고흐의 방
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참고자료
최상희, NIE 이해와 활용, 커뮤니케이션북스, 2003
허병두, 신문활용교육이란 무엇인가 : NIE의 이해와 실제, 중앙 M&B, 1997 1. NIE란 무엇인가?
2. NIE의 목적
3. NIE의 특징
4. NIE 지도론
5. 한국의 NIE
6. 학교 교육에서의 NIE 예시
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여섯가지 기능에 대하여 교재와 방송강의 제11강을 학습한 바탕위에서 각각의 기능에 대하여 새로운 예를 들어 설명하시오
1) 정보적인 기능
2) 표출적인 기능
3) 명령적 기능
4) 친교적 기능
5) 관여적 기능
6) 미학적 기능
[참고문헌]
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감상평 6) 박연(朴淵) 감상평
3. 로만 야콥슨이 제시한 ‘언어의 여섯가지 기능’에 대하여 교재와 방송강의 제11강을 학습한 바탕 위에서, 각각의 기능에 대하여 새로운 예를 들어 설명하시오. (17점)
①정보적 기능 ②표출적 기능 ③명
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학습자 중심 역사수업 방안, 한국교원대학교 사회과학교육연구소
- 이경수(2011), 청소년 독자의 읽기 효능감과 독자 반응의 관계, 가톨릭대학교
- 이지희(2009), 독자반응비평이론을 활용한 소설교육 방안 고찰, 경희대학교
- 이혜경(1988), 독자
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