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기술
① 선택대상의 인구 사회적 특성
② 선택대상의 생활양식 특성
4) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 음주자에 절주교육에 대한 보건교육을 작성
① 선택대상을 위한 PRECEDE 진단단계
② 선택대상을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
5)
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교육방법의 교육공학적 이해 (제3판).
서울: 교육과학사.
2) Internet Resources
한국성교육센터 http://www.ksec.or.kr/
푸른 아우성 http://www.aoosung.com/
위키피디아 http://en.wikipedia.org/wiki/Instructional_design#Dick_and_Carey
자궁경부암 공익광고 http://www.tagstory.com/v
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교육 과학사
음악교육의 현대적 접근, 세광음악출판사
이용일(1993), 음악교육학개론, 서울 : 현대악보출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 의미
Ⅲ. 음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 이론적 배경
1. 창조
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교육방법 및 교육공학 운영 사례」 1. 창의·인성교육의 개념
1) 창의성 개념
2) 인성교육 개념
3) 창의인성교육의 개념
2. 창의·인성교육의 필요성
3. 창의·인성교육의 상세요소
4. 기존 수업과 창의인성 수업 비교
1) 학습목표
2)
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교육과정 평가원, www.kice.re.kr
[2] 교육과정 교육평가 국제비교 연구-제2부 국가별 교육과정 교육평가 운영실태-중국(한국 교육과정 평가원의 연구보고서)
[3] 김성식, 박성일, 박정환 - 중국의 정보기술 교육과정 분석(2005.1), 한국컴퓨터교육학
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교육적 기능을 확장해서 수행하도록 해야 할 것이다.
이런 측면에서 학생들의 현저한 능력차와 다양한 교육적 요구를 수용하도록 정규 교과 수업 이후에도 학생들이 관심을 가지는 교과목의 보충심화 학습 프로그램이 운영되어야 한다. 여기
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교육공학은 시대의 흐름에 따라 지속적인 변화와 발전이 있었다. 이러한 변화에 맞추어 교육공학의 정의도 꾸준히 변화하고 있지만 교육공학이 교육의 과학적이고 조직적인 접근을 의미한다는 것에는 변함이 없다. 교육공학의 영역은 설계,
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교육공학은 시대의 흐름에 따라 지속적인 변화와 발전이 있었다. 이러한 변화에 맞추어 교육공학의 정의도 꾸준히 변화하고 있지만 교육공학이 교육의 과학적이고 조직적인 접근을 의미한다는 것에는 변함이 없다. 교육공학의 영역은 설계,
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교육심리학>> 학지사. 1997.
이용남외 7명. <<신교육심리학>> 학지사. 1999. 효과적인 교수
1. 교사효과성
1) 교사효과성의 정의
2) 교사효과성에 대한 변인
2.효과적인 교수기술
1) 교사중심 수업
2) 학생중심 수업
3. 효과적
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교육(경제과교육)의 내용
Ⅵ. 경제교육(경제과교육)의 문제점
1. 교재 내용
2. 교육 여건
3. 교사
4. 학생
5. 가정, 사회
Ⅶ. 경제교육(경제과교육)의 지도 중점
Ⅷ. 향후 경제교육(경제과교육)의 개선 방향
1. 교과 수업 면
2. 창의적 재
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