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프로그램의 목표는 고객의 욕구로부터가 아니라 전문가나 학문영역의 지식으로부터 개발된다. 학습자들은 프로그램 개발과정에는 참여하지 않고 수업상황에서 교육자가 제시하는 내용을 습득한다. 따라서 프로그램이나 교육자의 역할은 수
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제와 비고스키의 상호작용주의
3) 에릭슨의 인본주의
5. 통합교육과정의 운영
1) 교육과정의 유형
2) 더욱 효과적인 통합교과 교수에 대한 대안
Ⅲ. 통합교육과정의 교육 계획안
1. 주제 설정의 필요성 및 목적
2. 교육계획안
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프로그램 평가기준을 제시하는 연구들
- 당해 기관의 교육적 인프라, 기관의 경영철학과 운영철학, 교육내용의 체 계성과 계획성, 교육목표 타당도와 인지도, 교육내용의 적합성과 특성, 교육 방법의 다양화와 효과성, 교수학습활동의 다양성
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제, 교육과학사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013 1. 시작하며
2. 발도르프 프로그램의 기초
1) 발도르프 프로그램의 배경
2) 발도르프 프로그램의 기초
(1) 슈타이너의 인지학
(2) 슈타이너
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모형 ★
ꊲ 1920-1930년대의 발달
? 듀이의 진보주의 교육 ?
1)배경
2) 진보주의의 교육원리
3) 진보주의 교육에 대한 정의
4) 진보주의 교육의 본질
5) 한국 교육에 미친 영향
? 중핵교육과정 ?
1) 중핵교육과정이란 ?
2)특징
)
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학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1) 미술심리치료
2) 음악치료
3) 모래놀이치료
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제7차 교육과정이 추구하는 인간상의 고등학교의 교육
Ⅵ. 제7차교육과정의 개정안
1. 초등학교
1) 기본 생활습관 형성과 기초 교육의 충실
2) 재량활동의 확대와 자율?재량권의 부여
3) 학습 부담 경감과 교과 구조의 점진적 확대
4) 교과
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프로그램(천체 관
찰, 해양탐구활동, 내고장 수질검사 등). 견학 프로그램(기상대, 자연학습장, 발명품전시회 견학 등), 과학공작 프로그램(모형자동차 만들기, 곤충표본 만들기, 대나무 헬리콥터 제작 등) 등이 있다.
(5)봉사활동 프로그램
이
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학습과 자기 주도적 학습을 하도록 하고 있다.
범교과학습에서 제시한34개의 주제 중 하나가 다문화교육이다. 교과교육과정 중에는 국어, 도덕, 사회(역사 포함), 실과,체육,음악, 미술, 영어 등 8개 교과의 개정 교육과정이 다문화교육을 국가
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미술과 목표로 제시하고 있다.
내용을 3개 영역으로 재구성함으로써 영역별 하위 목표를 3개항으로 정리하여 제시하였다. 총괄목표는 미술 교과 교육을 통해 10학년 마지막 단계에서 학습자가 성취해야할 최소 필수 수준의 성취 능력 중심으
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