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과학고등학교의 교육과정을 실제적으로 조사하여 학교유형에 따른 교육과정의 차이를 알아보았다. 그리고 나아가서는 국가수준의 교육과정이 학교수준의 교육과정에 적용되는 실례와 이론과 현장을 비교해보았다. 미래산업과학고등학교는
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과 상황
3) 타인 관찰에 의한 학습
4) 행동을 실행할 수 있는 능력(Behavioral Capability)
5) 강화(Reinforcement)
6) 결과 예측(Outcome expectations)
7) 결과에 대한 기대
8) 자기 효능감
9) 성과의 자기 조정
10) 감정의 조절(Management of Emotional Arousal)
3.
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교육과정
* 킬패트릭의 단원법
* 힐의 활동에 기초한 아동 교육법
[활동에 기초한 아동 교육법]은 힐이 1923년 호래이스만 유치원과 초등학교 1학년 학급에서 행했던 경험과 실험을 엮어 만든 교육과정이다.
- 힐의 교육과정의 구성원리
: 유치
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미술 등의 전통문화를 유아들에게 많이 접해보게 함으로써 한국인으로서의 정체감을 높이고 다양한 경험을 하게 하는 것이 참 중요하다고 생각한다.
참고문헌
한국전통사회의 유아교육/ 유안진 / 서울대학교출판부 / 1990
한국전통문화와 유
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과학적 기제와 방향」서울교육대학교 석사학위논문
유진(1998)「운동학습의 모델링 과정」한국교육문제연구, Vol.13 No.-
임상록,권향임,김나영(2011)「인간행동과 사회환경」창지사
최진화(2015)「미술교육에서 모방의 의미와 모방학습의 적용
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교육철학적 논의」, 『교육철학』, 한국교육철학회
허흥식, 1982,「한국금석문의 정리현황과 전망」, 『민죽문화논총2,3권(모산 심재완 박사 정년퇴임 기념호)』, 영남대학교 민족문화연구소
참고사이트
민족문화추진회 (www.minchu.or.kr)
한국금
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교육심리학회지.
김시온(2011). 가족건강성, 정서지능이 청소년의 효 의식에 미치는 영향. 성산효 대학원 대학교 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족의 본질과 특성
2. 건강 가족의 개념과 특성
3. 건강한 가정 형성을 위한 방안
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프로그램
① 청소년수련활동
② 청소년운영위원회
③ 청소년문화예술
④ 청소년동아리
⑤ 진로체험 및 상담
⑥ 청소년 방과 후 아카데미
(4) 기관 자원
① 조직체계
② 인적․물적 자원
2)
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교육과정
5) 반성
6) 공동체
7. 구성주의 유아교육 교육 내용
8. 구성주의 평가
9. 교사의 역할
10. 구성주의 유아교육을 위한 실내 물리적 환경의 구성원리
Ⅱ. 호원대학교 부설 유치원 프로그램
1. 원장의 교육관
2. 교육
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아동이 학업 및 정서적으로 부적응행동을 보여 기피대상이 될 수 있다. 이때 일반교사의 역할은 매우 중요하다. A-B-C분석을 통한 기능분석 방법으로 체계적으로 접근하며, 모범을 보이므로써 성공적인 통합교육 실행에 노력을 기울여야 한다.
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