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특수교육의 현황  4. 특수학교 전공과 현황  5. 장애학생 대학교육 현황 제6장 특수교육의 문제점과 발전 방향 및 전략 1. 특수교육의 문제점 2. 특수교육의 발전 방향 및 전략 제7장 결론 및 제언  1. 결론  2. 제언 참고문헌
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학업적 문제 4) 아동의 성별에 따른 이혼의 영향 5) 이혼에 대해 아이가 보일 수 있는 반응 4. 발달단계별 이혼에 대한 적응과정 1) 전학령기 2) 학령기 3) 청소년기 4) 성인기 이후 5. 재혼을 통한 새
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학업적 문제 4) 아동의 성별에 따른 이혼의 영향 5) 이혼에 대해 아이가 보일 수 있는 반응 5. 발달단계별 이혼에 대한 적응과정 1) 전학령기 2) 학령기 3) 청소년기 4) 성인기 이후 6. 재혼을 통한 새로운
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현황 4. 특수학교 전공과 현황 5. 장애학생 대학교육 현황 제6장 특수교육의 문제점과 발전 방향 및 전략 1. 특수교육의 문제점 2. 특수교육의 발전 방향 및 전략 제7장 결론 및 제언 1. 결론 2. 제언 참고문헌
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유아 특수교육의 현황 4. 특수학교 전공과 현황 5. 장애학생 대학교육 현황 제6장 특수교육의 문제점과 발전 방향 및 전략 1. 특수교육의 문제점 2. 특수교육의 발전 방향 및 전략 제7장 결론 및 제언 1. 결론 2. 제언
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인간의 삶을 개선하고자 하는 꿈을 갖게 되었습니다. 이화여자대학교 휴먼기계바이오공학부는 해당 분야에서 우수한 교육과 연구 환경을 제공하는 곳으로 알고 있습니다. 저는 이화여대에서 뛰어난 교수진의 지도 아래 학업을 통해 전문적
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이화여자대학교 대학원 : 보건교육학과 2009. 2 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 2. 노인의 안전과 사고예방에 대한 보건교육 대상자의 인구 사회적 특성 3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 노인의 안전과 사고예방에 대한
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여자대학교 대학원, 아동학과 문옥희(2000). 장애아 어머니들의 경험세계를 통해서 본 모성의 구성성에 관한연구,계명대학교 석사논문. 강진호(2002). 자폐아동의 애착과 어머니의 상호작용 행동간의 관계. 이화여자대학교 석사논문 이상구(2001)
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학과 교육학에서의 조망 , 이화여자대학교출판부(2004.7.30) , 김 태련. 김정휘. 조석희 ☞ 정신지체아동 교육의 이론과 실제 , 교육과학사 (2005.3.10) , 김남순 ☞ 정신지체아 교수방법론 , 교육과학사 (2004.4.20) , 신현기 ☞ 국립특수교육원 : http://ki
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학과 교육학에서의 조망, 이화여자대학교출판부. 전경원(2004). 한국의 새천년을 위한 영재 교육학. 학문사. 박상백(2005). 당신의 자녀도 영재일 수 있습니다. 도서출판 세희. 김정휘, 주영숙, 문정화, 문태형 공저(2004). 영재학생을 위한 교육 -
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