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미술 활동에 자발적, 즐겁게 참여하는 모습이었다. 작품을 만든 후에 도화지를 이용해서 행성을 그린 초대장을 만들면서 창의적인 미술 작품을 만들 수 있는 모습이었다.
관찰기록 만4세 OOO
관찰영역
관찰내용 (OO 어린이)
일상생활
차례를 기
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미술영역에 여러 가지 자료를 더 배치하여 OO가 자유롭게 표현할 수 있게 해야겠다.
8월
자연탐구
대소집단 활동으로 과학 활동을 하며 통에 쌀 담기를 하기 전에 쌀 관찰 하기를 해 본다. 쌀을 만져 보기도 하고 냄새도 맡아보며 탐색하고 관
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자세로 배우려 노력하였다. 1. #영아1 관찰일지
2. #영아2 관찰일지
3. #영아3 관찰일지
4. #영아4 관찰일지
5. #영아5 관찰일지
6. #영아6 관찰일지
7. #영아7 관찰일지
8. #영아8 관찰일지
9. #영아9 관찰일지
10. #영아10 관찰일지
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관찰한다. 관찰하다 교사를 보더니 \"선생님 거미가 무서워요＂라고 말하더니 조금 떨어져 관찰한다.
평가 및 해석
동물의 모양,색,움직임에 관심을 가지고 관찰할 수 있다
<만3세반 OOO 관찰일지>
OO반
아동명 :OOO
나이 : 만3세
관찰영역
관
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다시 바닥에 쏟아버린다. 흥미영역관찰
일화기록양식
유아관찰척도
유아의 자조성 평정척도
유아의 쓰기 준비도
주의집중
표본실관찰기록
자유선택활동관찰
미술활동관찰
율동활동관찰
ABC사건표집법
학부모참관수업관찰
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관찰날짜
11.16
9:40~9:50
관찰날짜
11.17
9:50~10:00
관찰영역
예술경험
관찰영역
예술경험
점토로 만들기 활동을 하는데 소개해 주었던 평면으로 점토를 눌러서 하는 것과는 다르게 점토를 가지고 공룡을 입체적으로 만들어 세운다.
미술영역에서
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관찰기록
원아명
성별
생년월일 (연령)
반명
관찰일자
기록자
누리과정 관련영역
의사소통
사회관계
관찰영역
언어영역
관찰내용
OO이가 미술영역에서 그림을 그린다.
지우가 OO이에게 “OO아 뭐 그려?”물어보니
“나 우리 선생님 그려서 선
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관찰일지 (19)
관찰영역
관찰내용 (OO 어린이)
일상생활
딸기를 가지고 놀이를 한 후 OO와 딸기 사진을 보며 이야기 나눈다. OO가 빨간색 풍선에 매직으로 점을 찍어 딸기 씨를 표현하고 나뭇잎을 붙여 딸기를 만든다. 완성 후 자신이 만든 딸기를
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관찰기록
관찰영역
관찰내용 (OO 어린이)
일상생활
딸기를 가지고 놀이를 한 후 OO와 딸기 사진을 보며 이야기 나눈다. OO가 빨간색 풍선에 매직으로 점을 찍어 딸기 씨를 표현하고 나뭇잎을 붙여 딸기를 만든다. 완성 후 자신이 만든 딸기를 이
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미술활동을 즐기는 모습이다. 아직 한글에 어려움이 있어 몸속 기관과 역할에 대해 이해하고 쓰는 것에 많은 어려움을 가졌다. 글자를 보고 반복해서 써보는 경험을 통해 언어발달 증진이 이루어질 수 있도록 도와주었다.
관찰기록
관찰영역
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