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정의 시기(1963～1973)
4. 제3차 교육 과정의 시기(1973～1981)
5. 제4차 교육 과정의 시기(1981～1987)
6. 제5차 교육 과정의 시기(1987～1992)
7. 제6차 교육 과정의 시기(1992～1997)
8. 제7차 교육 과정의 시기
Ⅲ. 미술과교육(미술과교육과정)의 변천과
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3) 이희영(李喜英)
3.3 산수화에 나타난 서양화법
1)강세황(姜世晃)
2) 강희언(姜熙彦)
3) 김홍도(金弘道)
3.4. 이 밖의 회화에 나타난 서양화법
4. 한국 초기 서양화 화풍의 미술사적 평가와 의의
<참고문헌 및 사이트>
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전개
(1) 영국의 팝아트
(2) 미국의 팝아트
4) 팝아트의 특성
(1) 소재적인 측면에서의 특징
(2) 기법적인 측면의 특성
5) 팝아트가 반영하는 사회와 경제상
4. 네오 팝 출현의 사회적 배경과 특성
1) 네오 팝 출현의 사회적
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미술》, 시공사
토머스 H. 카펜터, 김숙 역(1998), 《고대 그리스의 미술과 신화》, 한국미술연구소
노성두(2000), 《보티첼리가 만난 호메로스 : 신화를 역사로 만든 화가들》, 한길아트.
마순자(2003),《자연, 풍경, 그리고 인간》, 아카넷.
인터
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전개
3) 특성
(1) 소재적인 측면
(2) 기법적인 측면
4. 네오 팝
1) 개념
2) 특성
(1) 대중문화의 아이콘
(2) 레디-레디메이드
(3) 재생산과 복제 그리고 인용과 변주
5. 과거 모더니즘과 사회적, 경제적 차별성
1) 팝아트
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작품
바보산수의 의미와 특징
의미
민화 산수의 일종’, ‘민화 속의 산수’ , “바보산수는 …민화 산수의 일종으로서 민화라면 누구나 호랑이.까치.새 그리고 꽃이나 그리는 걸로 알고 있지만 실은 산수도 많아요. 민화 속의 산수, 이것이
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전개
1. 프로젝트 학습 구현을 위한 팀별 기초 활동을 전개한다
1) 프로젝트 수업 개요 및 목표
2) 역할 분담 및 팀별 과제 해결 방안 모색
3) 자료수집 및 탐구활동 전개
2. 팀별로 프레젠테이션 스토리보드 계획하기
3. 자료의 가공?정리
1)
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기능과 형식
3. 피그말리온의 힘
4. 그리스 혁명에 대한 반성
5. 공식과 경험
3 관조자의 역할
6. 구름 속에 들어 있는 형상
7. 환영의 조건
8. 삼차원의 모호성
4 고안과 발견
9. 미술에서의 시각의 분석
10. 캐리커처의 실험
11. 재현에서
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분류
1. 관광상품의 특성
2. 관광상품의 분류
1) 숙박상품
2) 식음료상품
3) 교통상품
4) 관광편의품
5) 쇼핑상품
6) 관광명소상품
7) 관광활동상품
8) 관광이벤트상품
9) 기타
Ⅲ. 상품의 구성요소
1. 상품기능
2. 상품 디자인
3. 상표
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특징들은 그의 조각이 독창성이며, 그는 이를 통해서 한국 추상조각사에 중요한 위치를 차지하게 된다.
[그림52]
\'맥(脈) 94-2\', 1994
한편, 미술과 과학을 나란히 진행되는 활동들로 본 생명주의자 리드와는 반대로, \'과학과 공학을 조각이 원
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