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대한 믿음이 흔들리게 되었다
낭만주의 특징
이성과 합리주의에 가려져 있던 인간 본연의 모습에 집중함
예술이란 인간의 감성과 상상력에서 나오는 것 낭만주의란?
낭만주의 시대 문학
낭만주의 시대 미술
낭만주의 시대 음악
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대한 존중과 자신과
다른 사상과 종교에 대한 관용의 태도
주제도 개인의 주관적 감정, 자유, 사랑
이국에 대한 동경, 야생에 대한 관심 등이 됨 낭만주의란?
낭만주의 시대 문학
낭만주의 시대 미술
낭만주의 시대 음악
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미술의 흐름을 이해 할 수 있다
복잡 미묘한 현대 미술의 다양한 장르는 어린이뿐 아니라 성인에게도 미술은 알 수 없는 것이라는 생각을 가지게 해 미술 작품을 멀리하게 한 다. 그러므로 작품을 분석하고 해석하고 판단하는 과정을 통해서
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미술 심리
1. 미술치료의 개념과 이론적인 배경
2. 미술치료의 장점
3. 색으로 보는 심리분석
1) 빨강을 선호하는 사람
2) 파랑을 선호하는 사람
3) 녹색을 좋아하는 사람
4) 검정을 좋아하는 사람
5) 주황색을
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미술의 입체표현방법에 관한 연구 :현대미술의 표현방법을 중심으로」, 경성대 교육대학원, 2002.
● 김성용,「아동미술 교육방법에 관한 연구」, 국민대 교육대학원, 2002.
● 김지현,「아동미술의 표현 방법에 대한 심리분석적 연구 :4∼7세 아
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미술관, 박물관 등을 찾아 수업하는 것도 학생들에게 새로운 경험을 줄 수 있을 것이다. 이 때 자유스럽게 관찰하게 하고 준비한 것을 발표, 토론하게 유도한다. 미술작품을 분석하고 종합하여 시대 및 장르별 특징을 이해하도록 지도한다. 학
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미술3,4학년 초등학교 교사용 지도서, (주)교학사.
홍영순(2001), 한글서예의 변천, 월간서예 2월호.
장원주(2001), 초등학교 미술교과서의 서예영역에 나타난 한글 서체미 분석, 석사학위논문, 경인교육대학교 .
박수자(1998), 한글서체의 변천과
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미술교육과 문화, 학지사, 2003
◇ 김정, 한국 미술교육 정립을 위한 기초적 연구, 서울 : 교육 과학사, 2000
◇ 권미숙, 미술과 평가의 실태분석과 방향 분석, 대구교대 교육대학원, 2002
◇ 나일주·정인성, CAI 개발과 활용, 교육과학사, 1990
◇ 백
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미술치료
대상자가 자유롭게 미술매체를 선택하고 자유롭게 표현하는 과정, 자신의 미술작품을 감상하고 고찰하는 과정을 통해서 현상학적 목 1. 융의 정신분석적 미술치료
2. 프로이트의 분석적 미술치료
3. 현상학적 미술치료
4. 게슈
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미술작품을 치료자와 내담자 사이에서 전달된 상징적 회화라고 보는 입장으로써 대표적인 학자는 나움버그(Naumberg)이다.
(3) 심리학자들의 견해
1) 나움버그(Naumberg)의 견해
나움버그는 초기에는 미술교육자로 활동하였고 후기에는 정신분석학
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