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천편일률적으로 똑같다?
NO, 한가지 범주로 묶을 수 없을 정도로 다양.
∴ 자폐스펙트럼이라는 용어를 사용해서 표현 01 자폐 스펙트럼아동
02 자폐 스펙트럼 아동의 교육방법
03 한국의 자폐 스펙트럼 아동
04 결론
-출처
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치료 사례 연구 : Mahler의 분리-개별화이론을 중심으로, 현정원, 명지대학교 사회교육대학원, 2013, 1) 통합교육과 개별화프로그램의 특징
2) 통합교육사례_발레교육
3) 개별화교육사례_청각장애아동을 대상으로 한 미술치료
출처 및
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미술치료연구, 제1권 1호, 한국미술치료 학회, 1994
* 김보경, 미술치료적 기능을 통한 그림 심리진단 연구, 회화과 석사학위 논문, 계명대학교 대학원, 1998
* 김재은·이성진(편), 장애아의 지도, 유아교육전서 7, 서울 : 배영사, 1979
* 신민섭 외,
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교육 강사비
100천원×130시간
13000,000
세미나 강사비
200천원×2회
400,000
보수교육 강사비
20천원×1명
200,000
특강 강사비
100천원×1명
100,000
슈퍼비전 및 자문비
800천원
800,000
소 계
14,500,000
재료구입비
교재제작비
7천원× 40명×4회
1,120,000
프로그
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미술치료가 장애아가족의 역동성에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 단국대학교 대학원, 2009. 경기도
http://www.riss.kr/link?id=T11546459
5) 황은숙. \"한부모가정의 현실 적응을 위한 사회적 지원.\" 한국유아교육·보육행정학회 학술발표대회 논문집
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미술치료 프로그램이 구성되어야 할 것 같다.
<참고문헌>
김인숙(2005). 미술치료가 발달장애 아동의 애착 형성에 미치는 영향: 상징놀이의 활용을
중심으로. 원광대 보건환경대학원.
양경희(2007). 장애아를 위한 『통합적 미술교육』 프
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교육, p154-181, 형설출판사.
윤점룡(2005)외. 장애학생의이해와 교육 p 188-190, 학지사.
박선희(2002). 미술활동이 정서. 행동장애 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 대구대학교 특수교육대학원 석사논문.
김현수(2003). 집단미술치료가 발달장애
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교육, p154-181, 형설출판사.
윤점룡(2005)외. 장애학생의이해와 교육 p 188-190, 학지사.
박선희(2002). 미술활동이 정서. 행동장애 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 대구대학교 특수교육대학원 석사논문.
김현수(2003). 집단미술치료가 발달장애
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미술치료 대학원생의 정신건강의학과 임상실습경험에 대한 질적 메타합성. 질적연구학회
김인자(2012).아동미술치료에 대한 미술치료사들의 치료접근방법 연구. 한국과학예술융합학회
이에스더(2014). 공교육에서의 학령기 아동을 위한 예술
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교육의 장이라고 할 수 있다. 여기서 부모는 자녀를 양육하고 또 하나의 인격체로서 사회구성원이 되기 위한 기본적인 소양을 갖출 수 있도록 도와주고 보살펴 줌으로, 자녀에게 부모에서부터 스승에 이르기까지 다양한 역할을 수행하고 있
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