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함께 인간의 신체적, 심리적으로 그리고 환경적인 영향을 극대화시킬 수 있는 자연채광과 조화를 통해 보다 쾌적한 공간을 구성하는 것이 21세기 최대의 관심사이다. ■ 빛환경
■ 자연채광
■ 자연채광 방식
■ 자연채광의 사례
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작품
2. 1990년대의 문학
2-1. 1990년대 시대배경
2-2. 1990년대 문학의 특징
2-3. 1990년대 시
3. 나희덕의 작품세계
3-1. 나희덕 시집소개
3-2. 나희덕 시의 특징
4. 작품분석
4-1.「그곳이 멀지 않다」
4-2.「속리산에서」
5. 문단
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미술활동에서는 다양한 색을 사용하고 도구를 바꿔가며 표현하려는 의지가 강하고, 완성한 결과물에 대해 “이건 비예요”, “구름이에요”와 같이 자신의 의도를 설명한다. 표현 활동에서 감정과 상상이 잘 드러난다.
자연탐구
자연 현상
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작품을 통해 본 그의 창작심리 】, 박영배(경희대 석사 논문)
【 동아세계대백과사전 】, 도서출판 동아
【 피카소의 예술세계 】, 청천 문화예술문고
【 피카소/브라크/레제 】, 계몽사
【 현대 미술의 개념 】, 니코스 스탠고스 , 문예 출판사
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미술활동 시간에 다양한 색의 물감을 이용해 종이에 손바닥을 찍었다. “이건 나무에 있는 잎이에요. 지금 떨어지는 거예요.”라고 설명하였다. 스펀지로 색을 덧칠하며 “여기에는 바람이 불고 있어요.”라고 덧붙였다. 친구의 작품을 보며
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미술파이다. 또한 그에 따르면 파울 첼란은 초현실주의의 일종의 ‘형이상학’을 지향하는 시인으로 분류된다.
그러면 독일 현대시를 대표하는 이들 세 시인의 생애와 작품을 살펴봄으로써 1950년대 시 문학에 대해 알아보기로 한다.
Ⅱ. 전
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신체 게임은 걷기, 달리기, 점프하기, 한발로 뛰기, 건너뛰기, 그리고 차기 등과 같은 유아의 기초 운동기술 발달에 기초하며, 이러한 기술을 조합하여 힘, 지구력, 균형감, 조화성을 발달시킨다. 반복적인 활동을 존중하고, 동작놀이에 대한
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신체, 정서적 표현이 조화롭게 발달하고 있다. 또래와의 상호작용을 통해 사회성을 넓히고 있으며, 관찰과 표현을 통해 탐구 영역에서도 적극성을 보이고 있다. 앞으로도 영아의 자율성과 표현욕구를 존중하며 놀이 중심의 환경에서 발달을
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구조적 모순으로 인한 총체적 혼란을 야기하게 될 위험성을 안고 있기도 하다. 이러한 변화의 물결은 90년대 소설문학의 굴절을 통해 그대로 재현되고 있다.
포스트모더니즘의 범람과 함께 80년대를 주도하던 민중계열의 방향상실과 패배주의
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구조의 문제이다. 출산율을 높인다고 해결될 문제가 아니다. 이런 사회 구조를 유지하는 한 미래는 없다. ‘입시 공화국’은 언제가는 종말할 것이다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 초등학교 적응 기술
2. 1. 즐거운 학교라는 인식 심어 주기
2. 2. 규칙
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