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미술의 경우 새로운 시각적, 조형적 코드로 드러난다. 그렇게 표현된 작품은 기호로 나타난 의사소통 체계가 아니므로 보는 사람의 관점과 미적 감수성, 그리고 가치관에 따라 다양한 해석을 할 수 있다.
그렇다고 해서 주관대로 감상하는 것
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미적인 사람
문화의식
미적 감수성
예술 활동의 생활화
O
M
X
⑥ 기술적인 사람
생활기술의 습득
생활정보의 활용
건전한 직업의식
X
M
O
⑦ 자주적인 사람
주체성의 확립
의사결정능력
진취적인 정신
지도력
O
O
O
O
Ⅳ. 미래 사회과 교육의 방향
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미적 감수성, 감정, 행위, 관념, 가치
우호성 : 신뢰, 솔직함, 이타성, 순종성, 겸손, 온유함
성실성 : 유능함, 질서, 의무감, 성취노력, 자기절제, 신중함
검사의 종류
5요인 특성 모델의 적용
①직업선택 - 특정한 특성을 가진 사람은 특정한
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미적 감수성을 세련시키며, 문학적 상상력을 계발시키고 문학이 인간 삶의 다양한 양상들을 포착하는 방식과 양상을 경험하게 하는 데 목적이 있기 때문이다. 따라서 문학 영역의 학습 성취도는 문학 지식 위주, 작품 분석 위주의 평가 방법
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미적 감수성의 세련과 인간 삶의 총체성을 문학의 양식으로 이해하고 내면화 할 것을 강조하고 있다.
이와 같은 문학 영역의 교육과정 구현을 위해서도 앞에서 종합하여 제시한 동화의 교육적 가치는 의미가 있다고 보겠다.
참고문헌
김경
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미적 경험을 할 수 있도록 도와주기 때문에 아주 중요한 위치를 차지하고 있다.
특히, 초등학생 시기는 논리적 사고력이 부족한 때이므로 감각적인 경험을 통하여 음악의 미적 감수성을 불러일으키도록 도와주어야 한다. 따라서 음악을 가르
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미적 감수성을 길러 음악미에 동화할 수 있는 음악적 심미성, 즉, 음악미에 지각하고 반응하여 음악을 애호하는 마음과 음악미를 창조하는 데 목적이 있다. 이렇게 하여 형성된 음악문화에 대한 올바른 태도와 순화된 정서는 인간의 온전한
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미옥, 학교보건업무 전산화에 대한 서울시 양호교사의 태도, 연세대학교 보건대학원 석사학위 논문, 1995
◎ 박경묵, 초등교사의 자질 모형 정립에 관한 연구, 청원, 한국교원대학교 대학원 미출판 박사학위논문, 1991
◎ 서울과학교육원, 과학
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미적 감수성, 문학적 상상력 등
문학적 사고를 진작시켜줄 수 있는 다양한 형식의 평가문항 개발, 전통적 선택형 문항도 적절히 활용
Ⅹ. 결론
제7차 교육과정에 의한 ‘국어’교과는 지식 중심의 학습활동을 지양하고 학습자의 국어사용 능
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미적 감수성과 정서를 키워주며, 창의성을 길러주고, 손의 기능과 두뇌 발달에 효과가 있다고 하였다.
⑤ 종이접기는 단순히 접기에서 응용까지 접는 사람의 수준에 맞춰 다양한 변화를 줄 수 있으므로 창조적이며 예술적인 기능을 고루 갖춘
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