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초등교육을 위한 교육력의 영향이 가장 크며, 감수성이 많은 아동에게 지적정의적신체적인 모든 면에서 조화적인 발달을 기하는 교육을 맡아서 아동의 모델역할을 해야 하는 데에 그 전문성과 특수성이 있는 것이다.
. 학습지교사
① 학습지
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과학을 생활화 하는 어린이
이슬아
과학
합리적으로 문제를 해결하고 민주 시민으로서의 자질을 함양하는 어린이
시설 배치도
처리업무
담당
연락처
총괄 및 교육서비스, 교무학사, 전 출입 등 학적, 방과후학교, 저소득층 지원 관련 사항
교
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사, 1994
최민수, 「북한 유아교육론」, 문음사, 1998
이기숙 역, 「비교유아교육론」, 이화여대 출판부, 1986
곽노의 外, 「비교유아교육론」, 양서원, 1996
Barbara Beatty, 이원영 옮김, 「미국유아교육사」, 교육과학사, 1998
김재한, 「어린이보육 경
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과학 활동, 컴퓨터 영역활동, 학문적 활동, 교사 지시적 활동과 같은 기타 활동을 많이 하고 있었다. 또한 놀이 활동보다는 학문적 활동으로 교사 지정 과제의 학습지 활동을 하는 것으로 보였다.
2) 교수행동에 대하여 보고 느낀 점
유치원 현
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