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및 목적
3. 연구 방법
Ⅱ. 본 론
4. m-러닝의 개념
4.1. m-러닝의 정의
4.2. 관련 개념 탐색
5. m-러닝의 특징
6. 사례 분석
6.1. 미취학 아동교육 사례 분석 : 어린이 실로폰 놀이
6.2. 초등교육 사례 분석 : 올레스쿨
6.3. 중등교육 사
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스마트미디어가 매우 보편화되었습니다. 이러한 스마트미디어는 우리 삶을 편리하게 만들어주지만, 그만큼 부작용도 발생하고 있습니다. 본 논문에서는 스마트미디어의 기능과 우리 삶과의 연관성, 그리고 디지털 육아와 미디어 중독에 대
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사생활을 폭로하거나 조작된 사진 및 영상을 유포하는 행위, 익명으로 모욕적인 댓글을 다는 행위, 게임 내 괴롭힘, 사이버 스토킹 등 기존 학교폭력의 유형들이 온라인 공간으로 확장된 형태입니다.
사이버 불링의 심각성은 다음과 같은
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대책」기획재정부
신영수(2006)「최근 실업동향과 청년실업」사회과학논총, Vol.13 No.-
금재호,박성재,박혁(2005)「일자리창출 지원을 위한 고용안정사업 개편방안」한국노동연구원
송송이(2010)「청년실업에 관한 연구」조선대학교 교육대학
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및 개선방향
1. 카카오의 주력 시장인 한국인들의 유료콘텐츠에 대한 인식
2. 해외 시장 개척이 필수불가결
제 5장 카카오톡 STP전략
제 1절 Segmentation
제 2절 Targeting
제 3절 Positioning
제 6장 카카오톡 마케팅믹스 4P 전략
제 1절 Product
제 2
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스마트러닝의 구현 특징은 다음과 같다.
첫째,모바일 기기를 활용한 학습 환경 접근성이 수월해졌다.
둘째,토론등을 통한 항호협력 학습과 자기주도학습의 효과적인 구현이 가능해졌다.
셋째,네트워크화 및 첨단 IT 기술 적용 확산으로 융합
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스마트빅뱅과 모바일광고」KT 경제경영연구소
김재필(2011)「NFC 를 활용한 개인정보 기반 모바일 광고의 미래와 과제」KT 경제경영연구소
김재필,허정욱,성민현(2011)「국내 모바일 광고 시장 및 플랫폼 사업 동향」KT 경제경영연구소
KT 경제
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및 안정감이 부족한 상태였다. 하지만 청소년기 본인은 대인관계 확인 및 자신을 표현하기 위해 내가 가진 모든 것을 이겨내려고 노력했던 것 같다. 그리고 본인이 가진 환경은 본인에게 있어 지지기반이 되지 못한다고 생각했으며 본인 스스
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스마트폰 사용에 관한 교육이 필요하다.
Ⅳ 참고문헌
- 장민지, “청소년의 학교부적응이 SNS중독경향성에 미치는 영향”, 국민대, 2016
- 손희지, “청소년의 외로움과 자기감시가 SNS중독경향성에 미치는 영향”, 중앙대, 2016
- 김영숙, “청소
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통제에 중점
Ⅴ. 인터넷실명제의 국내외 도입 사례
1. 국내 도입사례
2. 외국사례
Ⅵ. 인터넷실명제 도입에 대한 나의의견 및 대책방안
1. 인터넷실명제 도입에 대한 나의 의견
2. 인터넷실명제 도입에 대한 대책방안
참고자료
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