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리더십 (leadership)
리더십이란 추구하는 목표를 달성하기 위하여 개인 및 집단을 조정하며 동작하게 하는 기술을 의미한다. 즉 조직 구성원으로 하여금 바람직한 조직목적에 자발적으로 협조하도록 하는 기술 및 영향력인 것이다.
리더십의
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유형과 과정
1) 유형
2) 과정
(1) 기업 목표의 설정
(2) 조직목표의 개발
(3) 내?외부환경 분석
(4) 전략의 수립
(5) 전략의 실행
3. 의료조직 전략계획 도입 및 장점
1) 도입 필요성
2) 전략계획의 장점
(1) 고객만족
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부서의 목표
3. 바람직한 조직목표상과 조직목표의 설정 방안
1) 관리자의 일관된 커뮤니케이션 필요
2) 관리자의 리더십
3) 제도 정착
4) 조직변화관리
5) 직무중심 조직전환과 목표에 의한 관리 제도
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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유형
Ⅴ. 교원연수(교원직무연수, 교사연수)의 요구분석(요구사항 분석)
1. 연수이수학점제 실시 이후 연수 참여도
2. 연수 참여도가 높지 않은 이유
3. 연수 참여 기관
4. 연수이수학점제 실시 이후 연수내용에 대한 만족도
5. 연수 학점의
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유형에 따
라 관리과정이 다르고 결국에 있어서는 중개형 기술과 장치형 기술에
있어서는 기계적 조직구조가 적합하고 집약형 기술의 경우에는 유기
적 조직구조가 적합한 것으로 나타났다.
3. 페로우
페로우는 기술을 과업다양성(task variety)
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유형
4. 학교폭력의 현주소(현황)
1) 학교 내 학교폭력 경험
2) 학교폭력의 심각한 유형
3) 학교폭력 발생 장소 및 시간
4) 피해?가해?목격학생들의 인식 및 행동 수준
5) 학교폭력에 대한 학부모, 교사 인식 조사
6) 학교폭력 신고·상담 경험
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리더십의 응용을 포함한다.
③ 개념적 능력 : 전체 조직의 복잡성에 대한 이해와 관리 능력으로 미래에 대한 예측과 판단, 조직 개혁과 발전에 대한 비전 제시, 의사 결정 및 문제 해결 능력, 경쟁과 갈등의 조정, 불확실성 및 위기관리 능력,
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유형을 구분하는 핵심이 된다. 지지집단이라고 해서 교육의 목적이 전혀 없는 것은 아니며, 교육이라고 해서 성원 간 지지제공 등이 전혀 없는 것은 아니다. 자신이 생각하는 집단사회복지 실천기법 중 치료집단과 과업집단의 장점과 단
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* 청소년지도사의 전망
* 청소년지도사의 유형은?
* 청소년지도사의 역할 구분
* 청소년지도사의 자질과 그 향상을 위한 과제
* 청소년지도사의 역할
* 청소년지도사의 리더쉽
* 청소년지도자의 일반적인 역할
* 관련기관
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유형
3. 여가, 레크리에이션 지도자의 활동분야
4. 지도자의 역할
5. 지도자의 자질 및 구비 요건
Ⅶ. 여가, 레크리에이션 지도방안 및 모형
1.여가․레크리에이션 프로그램의 설정방안
2.여가 ․ 레크리에이션지도의
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