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위안부의 동원 방식
2. 조선에서의 종군위안부 동원
3. 위안소에서의 위안부 생활
4. 일본의 패전이후
Ⅳ. 종군위안부의 피해실태
1. 정신·심리적 피해
2. 육체적 상태
3. 경제적 상태
Ⅴ. 일본군 위안부 문제에 대한 한일 양국의 조치
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한다고 생각한다.
* 참고문헌: 이경훈, 『쟁점한일사』, 북멘토, 2016 1. 한국과 일본의 현안이 되는 문제와 정부의 대응
1-1. 일본군‘위안부’
1-2. 독도를 둘러싼 영유권
1-3. 일본의 역사교과서 왜곡
2. 한일관계의 발전 방향성
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, 2013-06-03(검색일)
- 일본헌법9조, 네이버 시사상식사전, 2013-06-03(검색일)
- 한국정신대문제대책협의회, 네이버 기관단체사전, 2013-06-03(검색일)
- 탈아입구, 위키백과, 2013년6월1일(검색일)
- 식민사관, 위키백과, 2013-05-30(검색일) 없음
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종군위안부가 사라진 역사교과서, 신동아, p.54~103
논문
권현주, 2003, 일본의 역사교과서 왜곡문제에 대한 고찰, 전주대학교 인문과학종합연구소
최갑록, 2004, 일본 역사 교과서 왜곡에 관한 연구 : 근대사 관련 기술을 중심으로, 영남대 교육
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중심으로”, 소비자학연구, 5(2),pp.17-32.
박향천.(2013).국가이미지, 브랜드이미지 및 자민족중심주의 성향이 중국소비자들의 외국제품 구매에 미치는 영향. 석사학위논문, 연세대학교
박중현, 「역사교육에서의 한일관계와 민족주의」, 『역사
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위안부문제의 해결을 위한 운동,\" 서울대 국제지역 원, 『국제지역연구』 제7권 제1호.
1998b, \"일본의 신민족주의 운동: 자유주의사관운동을 중심으로\" 서울대 국제 지역 원, 『국제지역연구』 제7권 제3호.
정현백, 1998, \"지구화, 민족주의 그
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관계를 맺어야 할 것이다. 이것이 성숙한 한일 관계이다.
참고자료 및 문헌
일본 우익 연구/ 김호섭/ 중심
일본역사교과서, 무엇이 문제인가/ 이원순 정재정 편저/ 동방미디어
중, 독도&역사 교과서 문제 한국 편들어. 「업코리아」
윤호우(616
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한일관계사학회, 「일본의 한국사 왜곡의 실태와 의도」, 2006
박은영, <일본역사교과서의 한국사 왜곡 실태 분석:후소샤판 \'새역사교과서’를 중심으로>, 동의대학교, 2006
이재석, <2011년도 검정통과 일본 역사교과서의 문제점 ; 총론-20
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관계
1. 북한과 일본의 관계
2. 일본의 대북정책
Ⅱ. 한국과 일본의 경제적 관계
1. 한국과 일본의 경제
2. 한국과 일본의 유통
3. 한일투자협정의 내용과 문제점
4. 한일경제관계에 대한 한국경제의 문제점
5. 한일경제관계 문제에 대한
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위안부’ 문제의 현황과 국제인권법적 재조명, 국제법학회논총, 대한국제법학회, 2008. 12
김상기, “한국 배은망덕!” 이영훈 외신간담회 일본 반응, 국민일보, 2019.9.13.
형구, 국제사회에서 일본을 고립시킨 두 개의 보고서, 미디어오늘, 2017.6.1
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