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문법’ 과목에서 권장하는 교수학습 방법은 언어 현상에 대한 흥미와 관심 증진, 민족과 인간 특성의 이해, 국어 지식의 실생활 활용지도, 국어 사랑과 국어의 발전에 관한 사고 유도 등으로 요약할 수 있다. 그러나 실제 우리 교과서는 여전
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바른 언어 생활을 위해 유념해야 할 것으로, 좋지 못한 말버릇이 있다. 그중 하나가 발어사나 허사의 남용이다. 발어사로서는 \'마……/에……/저……\'와 같은 것이 많이 쓰인다.
표준어는 교양인의 말이다. 이것은 또 공식적인 자리에서 쓰
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생활 전반에 대하여 계획을 세우면서 좋은 시간을 보냈다\'처럼 문장 내 어색한 부분만 약간 손질하면 될 것이다. 이러한 예들은 우리가 글을 쓸 때 세심한 주의를 기울여야 한다는 것을 잘 보여 준다.
참고문헌
국립국어연구원(2003) : 국어 교
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바른 말 쓰기에 힘써야 할 것이다. 말은 마음의 표현이요, 영혼의 얼굴이다. 따라서 우리말은 우리나라 사람들의 마음의 표현이요, 우리나라 사람들 영혼의 얼굴이다. 그리고 올바른 국어 생활을 하기 위해서는 언어 예절을 지키고, 우리말을
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생활상을 사실적으로 그린 차범석의 ‘불모지’가 이를 개작한 ‘태양을 향하여’를 포함하여 모두 5개의 교과서에 실려 있는 것을 볼 수 있다. 또한 전통적 소재를 통해 인간의 허욕을 풍자와 해학으로 형상화 한 오영진의 희극 ‘맹진사댁
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국어 생활(4)
시민 윤리(4)
인간 사회와 환경(4)
화법(4), 독서(8), 작문(8), 문법(4), 문학(8)
윤리와 사상(4), 전통 윤리(4)
한국 지리(8), 세계 지리(8), 경제 지리(6)
한국 근현대사(8), 세계사(8), 법과 사회(6)
정치(8), 경제(6), 사회문화(8)
사 회
수 학
과
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방송 언어에 나타난 언어문화, 국제한국언어문화학회 제1차 국제학술대회 발표논문집
◇ 최정호(1982), 언어문화와 대중문화, 민음사 Ⅰ. 언어문화의 배경
Ⅱ. 언어문화의 변화
1. 언어는 그 사회의 산물이며 문법과 문체는 그 사회적 관
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생활에서 즐거웠거나 인상 깊었던 일을 담임 선생님께 시조로 지어 전해 보자.
※ 이 과제는 수행평가 10%를 반영합니다.
시조에 대한 기본적인 지식을 바탕으로, 자신의 구체적인 장면에서의 경험을 시조 형식으로 표현할 수 있어야 합니다.&n
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III. 통신 언어의 장단점 및 대책 방안 ----------------- 10
1. 통신언어의 장점
2. 통신언어의 단점
3. 바른 통신 언어 사용을 위한 대책
VI. 결론 --------------------------------------- 17
* 참고자료 --------------------------------------- 18
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국어연구원(2000) ≪어문 규범 준수 실태 조사―인터넷 홈페이지를 대상으로≫, 조사 자료집.
김봉섭(1998) , 경희대 대학원 석사학위논문.
http://www.hangeul.pe.kr/cgi-bin/technote/main.cgi?board=net_paper
http://sookmyung.ac.kr/~pd9293/mag/cal03b.html
http://www.idoo.net/ca
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