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박정희 시대』, 창비, 2003.
임영태, 『대한민국 50년사-건국에서 제3공화국까지』, 들녘, 1998.
최용호, 『베트남 전쟁과 한국군』, 국방부군사편찬연구소, 2004.
한배호, 『한국현대 정치론 / 2 : 제3공화국의 형성, 정치과정, 정책』, 오름, 1996.
홍
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통일의 기운 고양
2) 종교 활동 : 1970년대 이후 민주화 운동에 기여
3. 현대의 문화 활동과 과학 기술의 발전
1) 문학계의 동향 : 6. 25 전쟁 이후 순수 문학 주류 → 1960년대 문화의 대중화,
참여 문학론 대두 → 1970년대 민족 문학론, 민중 문학 운
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박정희 정권 I. 서론
II. 박정희 정권의 등장
1. 5.16 군사 정변의 배경
2. 민정이양 작업
III. 제3 공화국 시기 정당 정치
1. 제 3공화국의 출범
2. 경제개발과 대외정책(경제개발계획, 한일협정, 월남파병)
3. 제6대 대통령 선거/ 제7대
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박정희 정부
-국가 재건 최고 회의: 5차개헌(대통령 직선제, 단원제:박정희 대통령 탄생)→경제 개발 계획(한일수교, 베트남 파병)→6차 개헌(3선 개헌안)→7.4남북공동 선언(자주, 평화, 민족대단결)→7차개헌(유신헌법, 6년→종신, 통일주체국
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박정희 정권의 정치이념과 스포츠 내셔널리즘, 체육사
고광헌, 스포츠와 정치, 푸른나무
데이비스 트리스만, 올림픽과 정치, 주간조선
송형석·김홍식(1997), 한국 엘리트스포츠 발달의 정치적 배경에 관한 연구·체육연구소논집, 서울대학교
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전두환은 대국민 사과성명을 밝히고 백담사로 유배를 감으로써 정부는 5공문제를 종결지었다. 전반적으로 5공 비리 청문회는 광주 청문회에 비하여 상대적으로 야당측의 의견을 들어주는 태도를 보인다. 여당의 이러한 태도는 전두환 세력의
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박정희는 암살당했다고 교육받았다. 또한 민족 통일을 위한 노력은 멈추지 말아야 한다고 배웠다. 그런 의미에서 통일을 위해 햇볕정책(결론적으로 망한)이라도 한 김대중 정부의 노력을 높게 샀다. 사실 이것은 너무나도 이상적인 시각이라
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박정희는 암살당했다고 교육받았다. 또한 민족 통일을 위한 노력은 멈추지 말아야 한다고 배웠다. 그런 의미에서 통일을 위해 햇볕정책(결론적으로 망한)이라도 한 김대중 정부의 노력을 높게 샀다. 사실 이것은 너무나도 이상적인 시각이라
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원산지
2.우리나라에 벼농사는 어떻게 전파
3.이앙법에 의한 조선사회의 변화
4.식민지시대의 일본의 쌀 수탈정책
5.박정희 시대의 혼분식장려 운동과 통일벼생산
6.우루과이 라운드
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전두환과 노태우 정부
3. 민주화운동적 접근 : 재야 민주학교들의 활성화
4. 국가주의적 접근(2) : 국민윤리적 전통
5. 학문적 차원에서의 접근
Ⅵ. 민주시민교육과 일반교육의 차이
Ⅶ. 향후 민주시민교육의 과제
Ⅷ. 결론
참고문
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