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박사학위논문
김상인(1997)「Alfred Adler의 창조적 자아에 관한 연구」강남대학교 신학대학원 석사학위논문
김완일,김옥란(2015)「성격심리학」학지사
김춘경(2006)「아들러의 아동상담 이론과 실제」학지사
배연미(2009)「칭찬.격려활동’을
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신학 51호, 1993년 9월호
2) 목창균, \"생태학적 신학과 창조신학\" 목회와 신학 38호, 1992년 8월호
3) 김명용, \"전통적 창조신학과 새로운 창조신학\" 교육교회 204호, 1993년 7월
4) 강사문, \"창세기 1장 26-28절의 생태신학적 이해\" 이종성박사 고희
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신학대 석사논문, 1987.
윤해동,「식민지 인식의 ‘회색 지대’ - 일제하 ‘공공성’과 규율 권력」,『당대비평』13, 삼인, 2000.
구갑우,「늙은 근대의 저항」,『역사비평』57, 역사비평사, 2001.
김동택,「신자유주의 국가주의를 넘어」,『역사비
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사상(배영신서105), 서울: 배영사, 1987.
유길준전서편집위원회, 유길준전서, 서울: 일조각, 1971.
유방란, 한국근대교육의 등장과 발달, 서울대학교 대학원 박사학위논문, 1995.
이광린, “한성순보와 한성주보에 대한 일고찰”, 한국개화사연구,
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박사학위 논문, 연세대학교
* 임상도, 교육철학 및 교육사, 서울기획, 2004
* 조요한, 아리스토텔레스의 철학, 서울: 경문사, 1988
* Robert B, Mellert 저, 김상일 역, 화이트헤드의 철학과 신학, 서울:지식산업사, 1989 Ⅰ. 불교의 실재론
Ⅱ. 실재
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신학은 새로운 전기를 마련하였다.
그러나 열광주의,신비주의 배척운동에 입각한 철저한 합리주의 사조의 팽배로 인하여 광신주의자라들이라는 오해를 받기도 하였으나, 성서와 이성과 경험에 입각한 웨슬레의 성결사상은 초대교회 성령의
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박사학위논문
강성두(1994), 기독교란 무엇인가, 서울 : 대한기독교서회
도성달 외(1992), 한국인의 윤리의식 연구, 성남 : 한국정신문화연구원
박충구(1996), 기독교와 성윤리, 신학과 세계 32, 서울 : 감리교신학대학교
D.E.H. 화이틀리 편, 한의신
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사상에 대한 성서적 이해, 현대신학 제3호
○ 김정준(1958), 성서에 나타난 목회자상, 기독교사상
○ 문희석(1976), 구약성서의 목회자상, 복된말씀
○ 류현근(1998), 목회자의 지도력이 교회 성장에 미치는 영향, 호남신학대 목회대학원
○ 여환진(
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사상
1. 유아관
(1) 유아중심교육
(2) 어린이
(3) 장애아와 문화차이아
2. 교육관
(1) 교육환경
(2) 교육방법
3. 교사관
(1) 영유아 관찰자
(2) 환경제공자
(3) 촉진자
Ⅲ. 몬테소리 교육 사상의 의
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신학자들의 인간적 권위에 의존하게 될 것이며, 날마다 자신의 신앙을 반드시 수정해야말 할 것이다. 우리는 경험을 통해 깨닫는 것이 아니라 신자는 오로지 성경으로부터 알고, 그 권위에 의거하여 그것들을 수용하는 것이다. 경험은 실제로
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