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기관의 기능에 따른 분류
1) 1차 현장과 2차 현장으로 분류
2) 공공기관과 민간기관으로 분류
가. 중앙정부
나. 지방정부
3) 행정기관과 서비스 기관으로 분류
가. 아동복지시설
나. 지역사회복지관
다. 여성․가족복지시설
라. 노
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교육의 중요성이 점차 인식되어 2000년 1월에 영재교육진흥법이, 2002년 4월에는 영재교육진흥법시행령이 제정되어 영재교육이 공교육 차원에서 실시되는 법적제도적 기반을 마련하게 되었다. 이에 따라 전국의 초중등 교육기관에서는 영재교
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이론과 반두라의 사회학습이론
I. 스키너의 행동주의이론
1. 스키너의 생애
2. 주요개념
1) 조작적 조건형성
(1) 강화와 처벌
(2) 강화계획
가) 고정간격계획
나) 변수간격계획
다) 고정비율계획
라) 변수비율계획
2
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구축
② 학생 문제의 조기 발견과 신속한 개입
③ 지역사회와 협력하는 맞춤형 지원 시스템
④ 맞춤형 개입을 위한 다각적 접근
⑤ 학생 지원 정보의 체계적 관리와 법적 기반 마련
⑥ 학생맞춤통합지원 정책의 기대 효과
3. 참고문헌
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이론과 실천 3판 / 이순형 외 공저 / 학지사 / p427~452 [제17장 학교사회복지]
학교사회복지의 이론과 실제/ 성민선 외/ 학지사/ p36~72
http://eduzone.kedi.re.kr/ [한국교육개발원 교육복지투자우선지역지원사업]
http://www.jeju-girls.ms.kr [제주여중 교육복지
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이론 9
1) 생물학적 견해 9
2) 심리학적 요인 9
3) 사회학적 접근 10
Ⅵ. 청소년 문제와 교육 방안 11
1) 청소년 문제의 발생 원인 11
2) 교육방안 12
3) 청소년의 긍정적 문화를 지속시킬 수 있는 방안 13
4) 청소년의 자생, 자율 활동 지원 사업 1
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지시에 따른 모방과 시행착오가 포함된다.
행동용어 : 측정 보건교육 계획안 작성
대상자별 보건교육 계획
-지역사회 보건교육 계획
-학교 보건교육 계획
-산업장 보건교육 계획
-보건의료기관 보건교육 계획
-참고문헌
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반영할 때 더욱 실효성 있고 지속가능한 변화를 가져올 수 있다고 생각한다.
7. 참고문헌
김용석, 사회복지실천론, 나남출판, 2019.
박지영, 임파워먼트 모델을 활용한 사회복지실천, 학지사, 2020.
이영분, 사회복지실천이론과 기법, 동인, 2018.&nb
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지역사회 협의체를 구성하고 실질적인 연계협력이 이루어질 수 있도록 시스템을 구축하고 연계를 강화할 필요가 있다. 지역 기관뿐만 아니라 지역 기업과 연계를 강화하고 지역자원의 발굴 및 연계를 위해 지역교육청이 중심이 되어 지원서
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지역사회 협의체를 구성하고 실질적인 연계협력이 이루어질 수 있도록 시스템을 구축하고 연계를 강화할 필요가 있다. 지역 기관뿐만 아니라 지역 기업과 연계를 강화하고 지역자원의 발굴 및 연계를 위해 지역교육청이 중심이 되어 지원서
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