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학습 방법이며, 앞으로도 나의 학습과 성장에 중요한 역할을 할 것이라 생각해보는 바이다.
Ⅲ. 결론
관찰학습은 인간이 환경과 타인의 행동을 통해 지식을 습득하고, 기술과 태도를 발달시키는 중요한 학습 방식임을 확인할 수 있다. 반두라
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고 대답할 것이다. 행동이 사람과 환경에 영향을 미치기도 하고 사람이 행동과 환경에 영향을 줄 수 있다.
4. 반두라의 관찰학습의 일상생활에 적용
반두라의 관찰학습을 통해 학습자들에게 자기규제가 얼마나 중요한지를 알게 해준다. 내적
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반두라의 사회학습의 4단계
1. 인간행동과 사회환경의 개요
2. 사회학습의 개요
3. 반두라의 사회학습의 4단계
Ⅲ. 맺음말
Ⅳ. 참고 문헌
Ⅰ. 머리말
반두라는 사회학습이론(Social Learning Theory, 1977)이란 책에서 사회적 관찰학습의 중요성을 강조
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, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 반두라의 관찰학습과정(단계)
I. 주의집중과정
II. 보존과정
III. 재생과정
IV. 동기과정
* 참고문헌
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2. 반두라(Bandura)가 제시한 '삼원적 상호결정론 모델(triadic reciprocity model)'과 '관찰학습의 과정' 정리 및 각각에 대한 자신의 견해
1) 반두라의 삼워적 상호결정론 모델과 나의 견해
2) 반두라의 관찰학습의 과정과 나의 견해
3. 참고문헌
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