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심리학적 견해들
1) 행동주의
2) 이성주의
3) 인지주의
(1) 피아제의 인지 발달 단계
(2) 비고츠키의 언어습득이론
4) 상호작용적 접근 방식 - 행동주의적 접근과 언어학적인 접근의 절충안
5) 인본주의
6. 언어습득 이론
1) 구문론적 이론
(1
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발달하기 어려운 창의성, 생각하는 능력, 신체적경험 등은 교사 또는 부모님 등의 교육자들이 고려해야할 부분일 것이다.
4. 참고문헌
교육심리학 강의교재 1. 서론
2. 본론
1) 인지발달이론과 학습이론
2) 인간발달과 학습, 교육
3) 원격
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위치한다’ 라는 새로운 도식을 구성한다.
참고문헌
임규혁, (1996). 교육심리학. 학지사
김제한, (1993). 교육심리학. 서원출판사 1. 피아제 상호작용 이론
2. 비고츠키의 상호작용 이론
3. 피아제와 비고츠키의 공통점과 차이점
참고문헌
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발달
Ⅱ. piaget과 vygotsky의 구성주의 두 입장
1. Piaget의 구성주의 입장
(1) 발생학적 인식론
(2) 평형화
(3) 지식의 능동적 구성
2. Vygotsky의 사회-문화적 접근
(1) 사회적 구성주의의 성립 과정
(2) 사회적 구성주의의 이론적 토대
1) 사회적
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이룬다면 가장 효과적인 조기 교육의 성과를 올릴 것이다.
참고문헌
임규혁, (1996). 교육심리학. 학지사
김제한, (1993). 교육심리학. 서원출판사 1. 피아제 이론이 강조하는 부모 역할
2. 비고츠키 이론이 강조하는 부모 역할
참고문헌
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비고츠키의 언어와 사고에 관한 견해
2) 프로이드의 언어와 사고에 관한 견해
3) 워프의 언어와 사고에 관한 견해
4) 피아제의 언어와 사고에 관한 견해
5) 브루너의 언어와 사고에 관한 견해
2. 언어와 사고의 관계
3. 언어와 사고의 관계
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선택했지만 법학으로 다시 전과하였다.
2.대학 졸업 후~1924년
-1920년 결핵에 걸렸지만 일시적으로 회복하고 다시 연구에 전념하였다.
-1924년 결혼을 하고 학회에서 조건반사적 조사방법과 심리학적 조사방법」
이라는 논문을
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심리학』.
2. 논문
조은미·진영선·임정아·조아미, 2016,「Akers 사회학습이론의 주요 개념이 청소년 비행에 미치는 영향」.
김만형, 2014,「행동주의 학습이론과 기독교 교육」.
이재경·정슬기, 2010,「사회학습이론에 근거한 청소년음주 영향요
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심리학과교육학 분야는 매년 연구 실적이 상당히 많고 연구 결과 또한 다양하다. 이론을 이해하면 재료의 복잡성을 줄여 그것들을 분석하는데 편리하다. 그러나 학습이론은 일부 자연과학(예를 들면 물리학)과는 다르다는 것을 유념해야 한
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1. 서론
2. 본론
1) 발견학습 모델(브루너)
2) 탐구학습 모델(듀이)
3) 인지발달 모델(피아제)
4) 사회문화적 모델(비고츠키)
5) 다중지능 모델(가드너)
6) 내가 생각하는 이상적인 모델
3. 결론
4. 참고문헌
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