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적 특징 및 진단
1. 자폐아의 주요 임상적 특징
2. 사회성 행동 관련 특징
3. 말(speech)와 언어(language)
4. 의례적(ritualistic) 행동과 동일성에 대한 고집
5. 자폐증의 다른 특징들
Ⅳ. 조기교육의 중요성
Ⅴ. 자폐증 아동 교육 프로그램 개발
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장애인부모회 (http://www.kpat.or.kr/)
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 발달장애 개념과 원인
1) 발달장애 정의
2)발달장애 개념
2. 발달장애 요인
1) 심리적 요인
2)유전적 요인
3)기질적 원인
4) 바이러스에 의한 감염
3. 자폐증의 진단
1) 자폐증의 진단 기준
2) 발
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적인 지연은 없으면서 사회적 상호교류에 있어서는 자폐증과 유사한 질적인 장애가 있으며 행동양식, 흥미, 활동이 제약적반복적상동적으로 나타나기도 한다. 임상적으로 의미있는 언어발달의 지연이 있는 경우에는 이 진단을 사용할 수 없
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적 상호작
용보다) 및 소아기에 있는 환경에 대한 호기심 발달이 일상적으로 현
저한지연이 없다.
F. 진단기준이 다른 특정한 전반적 발달장애 또는 정신분열증 기준에 맞
지 않는다.
5) 치료적 접근
사회성 발달, 행동문제에 관하여 자폐증 장
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적이고 상동적이다. 이에는 운동상동성과 매너리즘을 포함한다.
4/ 이 장애는 다른 구체적인 장애에 의해서 설명되어서는 안 된다.
4) PDD-NOS(다른 구체진단명이 없는 전반적 발달장애)
비전형 자폐증(Atypical Autism)을 포함한다. PDD-NOS란 상호적
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