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학습을 지속적으로 유지시킬 수 있는 자료가 절실히 필요한데 요즘에 많이 개발되고 있는 멀티미디어를 활용한 학습 자료는 그 훌륭한 대안으로 관심을 받고 있다. 학습의 효과적인 도구로서의 컴퓨터의 활용은 현대에 매우 중요하게 인식되
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장애인을 위한 점자조서를 사용하는 등 장애인의 의사표현을 돕는 규정을 대검 예규와 대법원 규칙 등에 반영하는 방안도 추진키로 했다.
-국민일보 2004-10-29
4. 장애인복지법
1) 의의 및 특성
전 세계적으로 경제 발전과 의료기술의 발달에도
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유아기 부모의 지나친 교육열에 대한 반작용
1) 문제 행동에 영향
2) 잘못된 조기 교육
3) 유아기 스트레스
4) 정서와 학습 장애
2. 유아기 부모의 지나친 교육열에 대한 반작용에 대한 기사
3. 유아기 부모의 지나친 교육열에 대한 반작용
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적이며 지속적으로 가르치는 것이 좋다. 또한 나이에 맞는 인격적 대우와 예절을 갖추어 대해 준다.
⑸ 발달장애인에 대한 에티켓
발달장애는 감정, 의견의 표현이 서툴다는 특징이 있다. 또한 변화하는 상황에 잘 적응하지 못 하기 때문에 하
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장애인복지론, 정영숙이현지 공저, 학현사, 2003
한국특수교육총연합회 특수교육요람 자료
특수교육의 이해, 신현기 외, 교육과학사 2000
특수유아의 이해와 교육, 장선철, 동문사, 2002 장애인 재활과 통합교육
1. 통합교육의 정의
2. 통
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적 관계에서의 애착의 기능에 대한 연구
3) 자폐
4) 반응성 애착장애
5) 자폐증과 반응성 애착장애의 차이점
6) 유아기 부모의 역할
2. 아동기 부모
(1) 버릇없는 아이
(2) 관심 대 간섭
1) Baumrind
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적인 성향이
서서히 획득된다. 시행착오적 학습과정을 통해 다른 사람들을 조작하고 착
취하는 기술을 발달시켜 어떤 사람과 어떤 상황에서 그들이 특별한 관심을
이끌어 낼 수 있는지를 배우게 된다. 인지적 입장에서는 자기애적 성격장애
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장애인 복지법 시행령(개정 2003.5.1)
김진호외5(2001). 특수교육학개론. 시그마프레스.
최신특수교육학, 김원경 외, 학지사, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합학급 운영에 대한 장점
2. 통합보육의 효과
3. 통합학급 운영에 대한 단점
4. 효과적
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적
Ⅶ. 교원정보소양(교사정보소양) 인증제의 운영 절차
1. 인증기관
2. 시험 안내
3. 원서 접수
4. 운영 인력 확보
5. 시험 실시
6. 결과 통보
7. 인증서 교부
Ⅷ. 교원정보소양(교사정보소양) 인증제의 개선 방안
1. 평가 내용 및 수준에
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학습, 사료 학습 등을 들 수 있다. 또, 정보화 사회에 적극 대응하기 위해 요구되는 정보 처리 기능과 창의적 사고력의 신장을 위해 신문 활용 교육(NIE), 컴퓨터 보조 학습 프로그램(CAI)과 인터넷 활용 교육(IIE)을 적극 활용하여 교육의 질을 제
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