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, 역사교육에 있어서의 사료 학습의 접근 방안, 경북 사대 교육지 제 22호, 1982. 1. 역사교육의 목적
2. 사료란?
3. 사료비판과 해석
4. 사료학습의 필요성
5. 사료학습의 교육적 기능
6. 사료학습의 단계
7. 사료학습 시 유의점
참고자료
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핵심개념
1) 인지행동주의 가족치료와 행동치료이론과의 관계
2) 행동치료의 비판과 인지행동주의 치료의 등장
1) 사회학습 이론
제 2절 행동주의 치료의 핵심개념
1) 자극
2) 반응
3) 강화
제 3절 인지행동주의 가족치료 이론가들
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적 관점에서의 범죄개념
2) 우리 나라 범죄 현황
① 청소년 범죄
청소년 범죄의 원인
우리나라 청소년 범죄의 특징
② 성 범죄
③ 화이트칼라 범죄
④ 사이버 범죄
3) 범죄 문제의 대책과 해결방안
① 사회운동
② 교육적
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적 변화
2. 사회적 교육적 요구
Ⅵ. 성교육의 방침
Ⅶ. 성교육의 부모태도
1. 부모들의 의식 변화
2. 모델은 부모의 모습
3. 이성의 성발달에 대한 이해
4. 자녀들의 성적 성숙을 인정
5. 성에 관한 질문에 적극적인 답변
6. 부모와 자녀
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적 진단
② 2단계: 역학적 진단
③ 3단계: 행위적 진단
④ 4단계: 교육적ㆍ조직적 진단
⑤ 5단계: 행정적ㆍ정책적 진단
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비판>
제2장 교정시설과 수용제도론
<교정시설>
1. 교정시설의 의의
2. 교정시설의 연혁
<영국, 미국의 감옥개량운동>
4. 교정시실의 법적지위
5. 교정시설의 구조
6. 현대적 교정시설
[우리나라 교정시설의 특징관 분류]
1. 일반적인 형
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학생들은 자기의 학습 능력과 흥미, 관심에 맞추어 공부할 권리가 있다. 학생들은 저마다의 인지적 발달 수준에 맞게 자기 스스로 학습계획을 세우고 자신에게 적합한 속도로 학습할 수 있어야 한다.
다섯째, 교육과정을 유연화하고 평가방식
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장애 등 많은 심리적 문제에 적용
-Meichen-baum(자기교습훈련)
▶자기말을 바꾸도록 하는 치료자
의 능력이 모든 치료방법에서
가장 중요한 요인이며 행동연습 절차가 첨가되는 것이 특징.
접근방법의
공통점
1. 상담과정의 노력은 자기이해의
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학생들을 배출하는 경향
교사의 기대가 아동의 성취에 영향
교사가 무엇이 중요하고 가치 있는 것인지를 설정하는 것(계산기능, 창의적 사고, 비판적 사고, 문제 해결)에 따라 학습 내용과 방법뿐 아니라 수학에 대한 태도에 영향
수학 불안/
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교육의 역사
2. 몬테소리 교육이론
3. 몬테소리 교육목적
4. 몬테소리 교육내용
5. 오늘날 몬테소리 교육에 대한 비판
6. 특수교육에 미친 영향
7. 몬테소리 교육을 받은 아동의 경향 및 특징
- 참고 문헌
- 참고 싸이트
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