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인물 연구」, 한남대학교 석사학위논문, 2002, 4쪽 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 김시습의 생애
1) 신동[神童]
2) 계유정난[癸酉靖難]
3) 계유정난[癸酉靖難] 그 후
Ⅲ. 금오신화[金鰲新話]
1) 만복사저포기[萬福寺樗蒲記]
2) 이생규장전[李生窺牆傳]
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대표적인 창작 동기 논의와 방향성
3. 가정소설의 특징
4. 줄거리 소개
Ⅱ. 작품분석
1. 등장인물
1) 등장인물 간의 관계
2. 사씨남정기 내의 갈등구조
1) 처첩 간의 갈등
2) 선악의 대립
3) 갈등 해결의 방법
3. 작품의 의의
Ⅲ.
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케인즈의 생애
2. 시대적 배경
3. 케인즈경제학의 현대적 의의
4. 고전학파 이론에 대한 케인즈의 반대
5. 경제이론
(1) 거시경제학의 탄생
(2) 경기순환을 설명할 수 있는 유일한 이론
6. 케인즈의 공과
7. 케인즈이론의 극복
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발전기(임·병란 이후부터 숙종조)
4) 제4기 결실기(영조 이후부터 조선말까지)
6. 고소설의 특질
1) 형식적 특질
2) 내용상의 특질
7. 고소설 비평론
1) 소설배격론
2) 소설옹호론
(1) 효용성에 대한 인식, (2) 허구성에 대한 긍정적 인식
(3)
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발단(exposition)
2) 전개(complication)
3) 위기(crisis)
4) 절정(climax)
5) 결말(conclusion)
3. 복선(伏線)
4. 구성의 전개 원리
5. 갈등의 양상
6. 구성의 유형
1) 단순 구성
2) 복합 구성
3) 피카레스크식 구성
4) 액자식 구성
5) 사건 진행 순서에 따른 구
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고전소설의 인물묘사와 유가적 사유와의 상관관계, 서강대학교, 2011
◎ 이세진, 모비딕에 나타난 Symbolism, 동국대학교, 2010
◎ 한경호 외 2명, 악습관 개선을 위한 자가인지 저작근 이완장치 개발, 대한전기학회, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 악(惡)의
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고전적 행동주의의 시기라고 할 수 있다. 당시 왓슨은 지도적인 인물이었지만 곧 많은 다른 사람들도 행동주의의 발전에 나름대로 체계적인 기여를 하게 되었다. 고전적 행동주의는 전에는 내성법적 연구를 필요로 한다고 믿었던 현상들, 즉
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한계성
민주방식에 지나친 기대 - 각 교육철학 요약 -
1. 진보주의
2. 본질주의
3. 영원주의
- 현대의 고전적 교육철학(4사조)을 종합 정리하고 자신의 입장을 중심으로 비판 -
- 현대의 고전적 교육철학(4사조) 비교 표 -
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의의
Ⅳ. 해체주의건축의 대표적 인물
1. 프랭크 게리
2. 프랭크 게리의 건축 작품
1) 월트 디즈니 콘서트 홀
2) 빌바오 구겐하임 미술관
3) 프라하 ING 사무소
4) 비트라 디자인 미술관
Ⅴ. 해체주의건축의 평가
참고문헌
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인물과 사건, 사물에 대해 주제 당 A4용지 1쪽, 총 3쪽 (200자 원고지 20쪽 전후) 분량의 설명문을 작성하시오.
a) Elizabeth II
b) Roman Invasion of Britain
c) British East India Company
Ⅰ. Elizabeth II
1. 엘리자베스 2세 여왕
2. 왕위 계승
3. 여왕의
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