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교사 양성기관
전문상담교사 양성과정은 교육대학원에 2개의 과정으로 개설됨
- 1년제 비학위과정의 전문상담교사양성과정
- 교육대학원 상담심리전공 석사학위 과정에서의 전문상담교사양성과정 교사가 되는 길
□ 초등학교 교사자
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11
①
31
②
51
④
12
②
32
③
52
①
13
①
33
③
53
①
14
③
34
③
54
③
15
③
35
①
55
④
16
③
36
②
56
②
17
①
37
②
57
③
18
①
38
③
58
①
19
①
39
④
59
④
20
③
40
①
60
③ 2002_초등,유치원교사 임용시험문제[광주]
교육학 수험준비시 참고 하세요
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교사 역시 좋은 수업을 진행하기 위해, 다시 말해서 자신이 전달하고자 하는 내용을 효율적으로 가르치기 위해서 어느 정도의 기술이 필요하다. 따라서 위에서 언급한 바와 같이 초등 교사로서의 주체적인 관점과 인식을 가지고 학생들을 지
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교사는 학생들에게 상호작용을 불러일으킬 수 있어야 한다. 학생들은 읽기를 통해 무엇을 분석해내고 그것을 이해하고 파악할 수 있어야 한다. 교사는 교과서 외의 다른 상황을 제시하고 스스로 답을 찾아보는 활동을 만들어보거나, 모둠별
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후 초등학교의 현황
2) 의무교육 기반 조성기(1952~1960)
<표 1-2> 의무교육 완성 6개년 계획의 목표와 실적
3) 수용능력 확충기(1960~1969)
4) 의무교육 정착기(1970~1979)
5) 중학교 의무교육 기반 조성기(1980~1898)
6) 중학교 의무교육 확충기(1990~현재)
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교사와 학생이 지켜야 할 규칙들
4. 평가방법
Ⅳ. 진주교육대학교 부설 초등학교 4학년 교과에서의 개발과정과 모델들
1. 개발 과정
2. 수행평가 모델
Ⅴ. 국어과와 미술과에서 개발된 5단계 평가기준표(rubric)와 모범답안(anchor papers)
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교사로서의 전문성은 많이 가지고 있지 않은 것 같다. 교수-학습이론, 교육과정, 생활지도와 상담에 대해서 조금씩 배워 나가고 있다. 나는 초등교사로서의 전문성을 가지고 싶다. 물론 이것이 쉽게 나에게 오지 않을 것이란 것을 안다. 그래
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초등학교 교사용 지도서 영어 3, 서울 : 대한교과서 주식회사, 2002.
2. 교육인적자원부, 초등학교 교사용 지도서 영어 4, 서울 : 대한교과서 주식회사, 2002.
3. 교육인적자원부, 초등학교 교사용 지도서 영어 5, 서울 : 대한교과서 주식회사, 2002.
4.
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초등학교 교사용 지도서(사회, 3학년), 서울:대한교과서주식회사, 2002
2. 교육인적자원부, 초등학교 교사용 지도서(사회, 4학년), 서울:대한교과서주식회사, 2002
3. 교육인적자원부, 초등학교 교사용 지도서(사회, 4학년), 서울:대한교과서주식회
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초등학교 교육과정 해설, 서울 : 대한교과서(주), 2001
2. 교육인적자원부, 초등학교 교사용 지도서 수학(3-가), 서울 : 대한교과서(주), 2001
3. 교육인적자원부, 초등학교, 수학3-가, 서울 : 대한교과서(주), 2001
4. 교육인적자원부, 초등학교 교사용
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