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논문 150건

분석. 원광대 교육대학원 석사 학위 논문. 정현숙(1995). 유치원에서의 동화지도 실태에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문. 최동희(1985). 취학 전 아동들의 동요 분석 연구. 화랑유치원(1997). 1997년도 화랑유치원 교육계획안. 
  • 페이지 83페이지
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
후 북한 관련 프로그램의 현황”, 한국방송진흥원, 2000 한국언론연구원, “남북한 언론 교류-현황과 활성화 방안”, 2000 한국언론재단, “북한 언론: 조직특성과 매체별 현황”, 2000 방송심의위원회 홈페이지(http://www.kbc.go.kr) 북한문화예술 홈
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2006.10.12
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
학교별로 그 개선방안이 제시되었기 때문에 중요성이 낮게 평가된 것으로 판단된다. 제 3 절 연구의 한계점 향후 연구 방향 본 연구를 수행함에 있어서 이공계 기피 현상에 현황을 파악하고 그에 따른 해결방안을 제시하였다는 데 의의가 있
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2005.03.17
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
학교에 재학 중인 ○○○ 이라고 합니다. 다름이 아니오라 서구 가좌동 일대의 중년여성 분들을 기준으로 졸업논문에 필요한 설문조사를 부탁드리고져 하오니 많은 협조 부탁 드리겠습니다. 본 조사는 중년기 여성의 식습관과 영양지식 등
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2008.10.31
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  • 저자
활동 기능의 분야에서 문제로 나타날 수 있는 일반적인 감각통합 기능장애를 보였다. 일찍 환경결핍에 노출되었던 아이들과 일하는 작업치료사들은 자신의 작업 수행 및 학교, 집, 지역사회 배경에 참여하는데 어려움을 겪고 있는 아동의 감
  • 페이지 8페이지
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  • 발행일 2012.03.21
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  • 저자
학교 <예5> 백욱현(1992). 아동의 선택적 주의전략과 금지기제의 발달에 관한 연구. 박사학위논문, 충남대학교. <예6> Gold, N. C. (1981). Meta-evaluation of selected bilingual education projects. Unpublished doctoral dissertation, University of Massachusetts. ④ 웹 자
  • 페이지 13페이지
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  • 발행일 2010.09.13
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  • 저자
전략교수 이후 수준 그 림 목 차 <그림 Ⅱ-1> 팀 경쟁학습 구조 <그림 Ⅱ-2> 팀 보조 개별학습 구조 <그림 Ⅱ-3> 집단 탐구법 구조 도 표 목 차 <도표 1> 전략 활용에 대한 성취수준 비교
  • 페이지 53페이지
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  • 발행일 2008.11.11
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  • 저자
목표 4. 다른 교과와의 연관성 5. 단원 내용의 조직 Ⅱ. 학생관 1. 선수학습 2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석 Ⅲ. 지도관 Ⅳ. 학습지도계획 1.단원의 목표 2. 단원지도계획 본시 (1/9차시) 교수  학습안
  • 페이지 34페이지
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  • 발행일 2011.05.30
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  • 저자
프로그램 계획서 1) 정의 2) 필요성 3) 목적 4) 목표 5) 사업개요 6) 프로그램 내용 및 수행방법 7) 기대효과 8) 대상자선정기준 9) 평가 2. 우리 조에서 만든 집단 프로그램 계획서 1) 방과 후 교실 ( 문화체험활동 - 사물
  • 페이지 55페이지
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  • 발행일 2004.12.21
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  • 저자
학습 활동을 수행할 수 있는 방안을 연구해야할 시점에 와있다고 한다, 모리슨(G. S. Morrison)은 열린교육을 개별화를 인정하고 독립심과 자유를 장려할 뿐 아니라 아동에 대한 존중심을 보이는 환경을 제공함으로써 전형적인 초등학교 교실을
  • 페이지 38페이지
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  • 발행일 2005.06.13
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