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일제의 대동아공영권 논리와 실체, 한국역사연구회, 1994
* 김웅민, 일제치하 한국민족주의자들의 종교관, 연세대학교, 1974
* 강인철 외 1명, 해방 이후 4ㆍ19까지의 한국교회와 과거 청산 문제 : 의제 설정을 위한시론, 한국기독교역사연구소, 200
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활용의 예
1) 중학교 국어
2) 중학 생활 국어
3) 고등 국어
4) 독서
4. 비판점과 대안
1) 구성면
2) 내용면
3) 실제 수업
5. 나가는 말
* 참고 문헌 1. 들어가는 말
2. 교과서에서의 읽기와 듣기 단원 내용 소개
1) 교과서 구성
2) 읽기와 듣기 부
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신문, TV, 인터넷, 잡지)에서 선호하는 광고물 하나를 선택하고, 광고 안에 어떤 소구방법이 적용되었는지 설명하시오
인사평가의 기법 중 목표에 의한 관리(MBO)와 균형성과표(BSC) 이 두 가지 평가방법에 비교 설명하고, 평가 기법을 적용한
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방과후 아동보육서비스 활성화 방안에 대한 연구』, 서울신 학대학교 석사학위 논문, 2001.
전남련, 『아동복지』, 형설출판사, 2003
최일섭, 최성재 공편, 『사회문제와 사회복지』, 나남출판, 2003(1995)
http://news.empas.com
한겨레 http//www. hani.co.kr
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TV프로그램의 개발
__⑧ 공원이나 놀이 시설·공간을 많이 만드는 것
__⑨ 산과 바다 등에 많은 청소년 수련 시설을 세우는 것
__⑩ 성적 위주로 사람을 평가하고 생각하는 사회 의식을 바꾸는 것
__⑪ 기타( )
11. 이 밖에 학교나 선생님, 부모님
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관한 기사를 읽고 가고 싶은 곳을 생각해 놓았다가 실제로 간다고 상상하고 모의 견학 계획을 세운다.. . 오늘 저녁 방송될 만화영화의 줄거리를 실제 만화로 작성해 본다. 1. NIE(신문 활용활동학습)
2. 학습 교재로서의 NIE
3. NIE 활용
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주요 외국의 관련 사례
1. 일본: 학교 주5일제와 지역 체험활동 사업
1) 학교 주5일제 추진배경
2) 신아동플랜
2. 미국: 방과후 교육 프로그램 활동
3. 영국: 방과후 특별활동과 에딘버러 포상 프로그램
1) 방과후 특별활동
2) 에딘버러 포상
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분석
- 언론사의 입장
3) 여론분석, 신방 겸영에 대한 국민들의 인식
4) 신방 겸영 허용한 외국의 사례
5) 제한적 허용의 범위와 관련된 논란
3.결론 - ‘신문방송겸영’ 허용되는 차세대 미디어 시대’,미디어 수용자에게 기대되는 역할?
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활용 실태와 인식변화
1) 역사문화유산이 많은 도심, 중구
2) 제대로 활용되지 않았던 도심 속 역사문화유산들
3) 도심 속 역사문화유산에 대한 새로운 인식
2. 대구 중구의 ‘근대역사문화벨트 만들기’ 사업
- 주민
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5월 3일.
7. 전현희, “생활법률이야기 - 채팅에 빠져 집안일을 팽개치면”, 매경이코노미, 2004년 1월 16일.
8. 한용섭, “자살 사이트 방치 안 된다”, 경향신문 2004년 3월 23일.
< 인터넷 자료>
1. 경수현, “주5일제에 웰빙...주말농장 인구급증
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