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교육 프로그램의 효과를 극대화하기 위해서 부모교육 전문가와 부모교육 대상인 부모들 간의 상호 보완적이며 협동적인 동등한 관계를 바탕으로 하여야 한다.
다섯째, 부모교육 프로그램 대상의 특성을 고려하여야 한다. 우리나라 부모들의
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교육의 접근법
1. 생애발달적 접근
2. 주제중심적 접근
3. 통합적 접근
Ⅳ. 가족생활교육의 전문성과 과제
1. 전문성을 위한 점검사항
2. 가족생활교육의 전문화, 대중화를 위한 과제
3. 건강가정사의 준비와 훈련
4. 전문가의 윤리강령
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프로그램의 기대 효과
Ⅲ. 프로그램 내용 및 지침사항
☆ 사업운영지침 ☆
1) 준비 및 실시기간
2) 프로그램 운영 방침
3) 사업 진행 일정
☆ 세부 프로그램 내용 및 수행방법
※ 주간계획표 (학기중)
※ 주간계획표 (방학중)
소요
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교육, 한국방송통신대학교출판문화원.
김화중 외(2013). 지역사회간호학. 수문사.
김영진(2022). PRECEDEPROCEED 모형을 적용한 의무경찰의 건강증진교육프로그램의 개발 및 효과. 한국응용과학기술학회.
김준호(2006). 대학생의 건강증진행위에 영
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EBS의 결합안과 비교할 때, 수신료인상문제에만 공동보조를 맞추고, 현행 수신료 제도 내에서는 그 동안 KBS국제방송 및 사회교육방송에 투입했던 비용의 일정수준을 EBS배분율에 포함시키는 방안을 고려할 수 있기 때문에 재원구조의 불확실
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프로그램의 목적
(3) 프로그램 목표
(4) 프로그램의 필요성
2) 서비스대상 선정기준 및 인원수
3) 프로그램의 기대효과
4) 프로그램 / 세부사항
(1)세부프로그램
(2) 프로그램진행 일정
(3) 프로그램진행 세부일정표
(4) 홍보 및 모집방법
(5)
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프로그램 내용을 생각해보는 과정을 통해 보건교육현장에서 학습자에게 계획된 학습 목표를 달성할 수 있도록 정보와 환경을 체계적이고 계획적으로 제공하는 것의 중요성을 깨달을 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
보건교육방법론. 이혜재, 정영
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y)
5) 자발성(voluntariness)
6) 간섭경향(interference proneness)
7) 사회적 통제 가능성의 잠재력(potential for social control)
3. 배양효과
4. 방송의 종류
1) 소유형태
2) 재원
5. 방송범위
1) 국내방송
2) 해외방송
6. 방송목적
1) 특수방송
2) 교육방송·교통방송
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- 이기훈, 한경사, 2006 1. CSR의 이해
(1) CSR의 정의
(2) CSR의 이론적 접근
(3) CSR의 유형
2. 기업의 CSR 활동
(1) 각국 기업의 CSR 현황
(2) 기업의 CSR 영역
(3) 기업의 CSR 연계효과
(4) 기업의 CSR 연계사례
3. CSR의 시사점
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3. 유아교육 현장에서의 핵심역량
1) 양육자
2) 의사소통자
3) 설계자
4) 놀이 촉진자 및 교육 수행자
4. 유치원 교사의 역량 향상 및 개발 방안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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