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강점 관점
클라이언트가 문제나 결함을 제거하도록 하기보다 자신의 강점을 강화함으로써 긍정적이고, 지속적인 변화를 가질 수 있도록 원조하는 것이 더 용이하다는 관찰 결과에 기초한다.
※ 가정과 원칙 P.177 참고.
(2) 능력고취 접근
능력
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통합적 접근방법 모델의 등장배경
2. 통합적 접근방법 모델의 개념
3. 사회복지실천의 통합적 접근의 특징
4. 통합적 접근방법 모델의 주요 관점 및 이론
4. 통합적 접근방법 실천 모델
1) 4체계 모델
2) 단일화 모델
3) 문제 해결 모델
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관점에서는 사회적 다양성과 포용성 확대, 지속가능한 변화의 추구, 사회 변화와 혁신의 동력 확보, 그리고 글로벌 시민성 함양 등의 측면에서 그 중요성이 더욱 증대될 것으로 예상된다. 본인이 현장에서 경험한 바에 따르면, 임파워먼트를
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임파워먼트와 문제보다는 강점에 초점을 두는 강점시각을 바탕으로 사회복지가치를 실현할 수 있는 효과적인 실천방 법으로 생각된다.
사례관리는 이제까지 사회복지사가 지향하여 왔던 실천방법으로 새로운 것은 아니다. 사 회복지 가치
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임파워먼트와 문제보다는 강점에 초점을 두는 강점시각을 바탕으로 사회복지가치를 실현할 수 있는 효과적인 실천방법으로 생각된다.
사례관리는 이제까지 사회복지사가 지향하여 왔던 실천방법으로 새로운 것은 아니다. 사회복지가치 실
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임파워먼트 관점은 사회복지실천에서 클라이언트 개인과 상황을 강점 중심으로 접근하는 긍정적 가치를 실현하였다고 평가할 수 있다.
한편 1970년대 중반부터 미국에서 여성주의적 관점이 본격화되기 시작했는데, 이것은 남성 중심적인 사
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변화매개. 클라이언트, 표적, 행동
14. 진단주의와 기능주의의 갈등을 종식시킨 것은 ( )모델이다.
문제해결
15. Compton & Gallaway가 추가적으로 제시한 사회복지실천체계 2가지는 ( )체계, ( )체계이다
전문가, 문제인식 사회복지실천론 중간고
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방법론별 접근방법으로는 대응할 수 없다는 한계가 대두됨
. 3대 방법론 각각의 실천방법론 간에 공통적 요소를 찾으려는 움직임이 1929년 밀포드회의에서 시작된 이후 1950년대 이후 통합적 방법에 관한 이론 구축을 위한 노력이 전개됨
2) 통
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통합적 활용이 필요하다. 비고츠키의 인지발달이론은 완전무결한 이론이 아니라 지속적인 발전과 보완이 필요한 이론으로 이해되어야 하며, 교육 현장의 복잡하고 다양한 상황을 모두 설명하거나 해결할 수 있는 만능 이론은 아니다. 그럼에
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전통적인 실천 방법을 하나의 통합된 실천의 가치, 지식, 목적 및 기술체계로 묶는 통합 작업이 전개되면서 통합실천방법론이 대두되기 시작하였다.
결론적으로 사회복지실천은 인간이 일상생활에서 직면하게 되는 욕구나 문제를 개인, 집
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