![](/images/paper/paper_view/small_img_1.gif) |
방법적 원리」
교육철학회, 교육철학, Vol.25, No.0,
이주한(2003), 「Dewey의 지성개념에 입각한 교사상 탐색, 초등교육연구」, Vol.16, No.1
권이종(2000), 「학교 내에서의 집단 따돌림의 발생원인과 해결방안에 관한 연구」, 청소년학연구, Vol.7, No.2
|
- 페이지 22페이지
- 가격 4,000원
- 발행일 2009.11.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
![](/images/paper/paper_view/small_img_1.gif) |
철학적 측면에서의 학문적 공헌과 교육방법적 측면에서 그 의의를 찾을 수 있다.
첫째, 학문적인 측면에서 살펴볼 때, Montessori의 교육이론은 1960년대에 들어서면서부터 철학적 측면에서보다 심리학적 측면에서의 공헌에서 그 가치를 인정받
|
- 페이지 26페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2009.07.31
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
![](/images/paper/paper_view/small_img_1.gif) |
회의 구성원들에게 발현될 수 있기 때문이다.
무작위로 선발된 500명의 공정 시민의회 의원들은 추첨으로 뽑힌 대리자로서, 일반 시민은 이들에게 감정이입하고 대리만족 할 것이다. 시민의회 의원들은 완전한 ‘대리자’이기 때문이다. 또,
|
- 페이지 21페이지
- 가격 5,000원
- 발행일 2012.01.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
![](/images/paper/paper_view/small_img_1.gif) |
철학연구회 편(1997). 한국교육의 개혁과 철학. 서울: 문음사. 13-31.
정유성(1998). 새로운 교육문화 사회운동론: 사람, 삶, 되살림 2. 서울: 한울.
조혜정(1997). 학교를 거부하는 아이들, 아이를 거부하는 사회. 서울: 또 하나의 문화.
한주미(1999). Emer
|
- 페이지 18페이지
- 가격 2,600원
- 발행일 2008.10.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
![](/images/paper/paper_view/small_img_1.gif) |
철학연구회,「사회와 철학」8 (2004).
김경희, "데모크라티아(Demokratia)를 넘어 이소노미아(Isonomia)로", 한국정치학회,「한국정치학회보」40(5). (2007)
김복래, “아테네 민주주의와 시민권에 대한 고찰”, 한국유럽학회, 「유럽연구」,12 (2000)
◇ 참
|
- 페이지 11페이지
- 가격 3,500원
- 발행일 2011.03.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|